文档介绍：家访工作总结
刘毅
在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词。今年,我校开展了走千家访万户的家访活动。经过十几次的家访工作,可谓感受颇深。
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要 向别的 老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。
我刚加入班主任的队伍,如何让学生成为合格学生,走向上一级学校,让我感受到班主任工作的巨大压力,经过不断探索,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作
本人与搭班老师对我班学生进行了家访,现将有关情况作如下简要小结。
一、基本情况
1、对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了老湾村、堰河村的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。 
2、本次家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,并耐心地解释家长们提出的疑问,最后达成共识。
3、本次家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为今后的工作奠定了基础。
4、本次家访,向社会,家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。
二 、家访的几点感想 
1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法,家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。
4、交换访谈方式。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们