文档介绍：机械设计
课程设计指导
机电黄惠麟
机械设计基础—课程设计
一、设计的目的
1、综合利用所学的知识,培养解决生产实际问题的能力。
2、掌握一般机械的设计方法。
二、机械设计的一般过程
常用机构的运动形式、特点和尺寸计算,
常用机构的设计计算、校核、安装及维护,
机械零部件的公差、配合,机械加工、制造方面的知识,
机械制图知识
三、传动系统的总体设计
确定传动系统的传动方案;计算电动机的功率、转速,选择电动机的型号;计算传动系统的运动和动力参数(确定总传动比,分配各级传动比,计算各轴的转速、功率和转矩等);
见传动系统示意图
五、设计任务量
六、参考资料
七、设计的基本步骤
四、传动零件的设计计算
减速器以外的传动零件设计计算(带传动、链传动等);减速器内部的传动零件设计计算(齿轮传动、蜗杆传动等);
1、画出装配图一张,1号图纸, 主要零件图2~3张,3号或4号图。
2、设计说明书一份,不少于15页。
五、设计任务量
六、参考资料
课程设计指导书,清华大学出版社,每小组一本
机械零件设计手册(含齿轮、带、轴、轴承、键的内容)
七、设计的基本步骤
1、选择电动机
2、传动比分配
2、传动比分配
3、计算各轴的转速
3、计算各轴的转速
1、选择电动机
4、计算各轴的转矩
4、计算各轴的转矩
5、带传动设计
5、带传动设计
6、齿轮传动设计
6、齿轮传动设计
7、轴及轴类零件的设计与选择
7、轴及轴类零件的设计与选择
8、绘制装配图和零件图
8、绘制装配图和零件图
Ok!
课程设计原始数据:
设计一台带式运输机中使用的单级直齿圆柱齿轮减速器。
运输带传递的有效圆周力F=4000N,
运输带速度V=,
滚筒的计算直径D=300mm,
原动机为电动机,齿轮单向传动,有轻微冲击,工作时间10年,每年按300天计,单班工作(每班8小时)。
电机
带传动
单级齿轮减速器
链传动
联轴器
滚筒
运输带
I
II 轴
III 轴
F V
D
1、选择电动机
(1)确定工作机功率
(2) 原动机功率
——电机到工作机之间的总效率
根据课程设计指导书或设计手册选取,一般取中间值。
齿轮联轴器:
(3) 确定电动机转速
普通V带
单级齿轮减速器
滚子链
根据电动机的功率和转速范围选择合适的电动机。
2、传动比分配
原则:
各级传动比应在合理的范围内:
各级传动尺寸协调,传动比应满足:
(设选定电机为960r/min)
各级平均传动比:
根据上述原则分配传动比:
4、计算各轴的转矩
3、计算各轴的转速
I轴
n I=
II轴
n II=
n III=
III轴
计算公式:
各轴功率:
注意: III轴设计输出转速与所要求的转速不符,但误差在5%以内即可满足工程要求。
PI=
PII=
PIII=
注意:电机的额定功率为4kw,,。
5、带传动设计
6、齿轮传动设计
参照课本(P211)或设计手册进行,可选择普通V带或窄V带。
应注意的问题:
1、选定大、小带轮后,i 带可能与分配值不同,应采用新值。
2、带轮的中心距在400~500之间选取。
3、带的根数可以向上圆整,或向下圆整,但保证误差在5%以内。
已知小齿轮轴的输入功率,小齿轮转速,传动比,设计一对标准直齿圆柱齿轮传动(课本P174)。轻载、工作平稳。
设计确定:
齿轮的精度、Z1 、 Z2 、 a 、m、 d1 、 d1 、 da1 、
da2 、 df 1 、 df 2 、 b1 、 b2 。