文档介绍：职业院校综合信息管理系统
(中职示范校)
数
字
化
校
园
解
决
方
案
北京立业公信科技有限责任公司
目录
一、建设背景 - 1 -
数字化校园建设意义 - 1 -
高校信息化现状 - 1 -
面临的问题 - 1 -
二、数字化校园设计原则 - 3 -
、先进性与适用性 - 3 -
、经济性与实用性 - 3 -
、可靠性与安全性 - 3 -
、开放性 - 4 -
、可扩充性 - 4 -
、追求最优化的系统设备配置 - 5 -
三、设计规范和依据 - 5 -
、符合国家部委中职示范校标准要求 - 5 -
、应用紧密和学校需求结合 - 5 -
、操作使用简便灵活 - 5 -
、充分提升性价比 - 6 -
四、北京立业公信“数字化校园”建设内容 - 6 -
数字化校园建设平台 - 6 -
信息化建设标准化 - 7 -
统一门户 - 8 -
统一身份认证 - 9 -
统一数据平台 - 10 -
全周期学生管理 - 12 -
就业管理 - 13 -
招生管理 - 13 -
收费管理 - 14 -
学籍管理 - 15 -
院系管理 - 16 -
学生管理 - 17 -
奖助管理 - 18 -
教务管理 - 19 -
班主任系统 - 20 -
任课教师系统 - 21 -
后勤管理 - 22 -
毕业管理 - 23 -
办公自动化 - 24 -
试题库平台 - 25 -
数字化教学资源库 - 26 -
网上教学平台(e-education系统) - 26 -
平台首页 - 26 -
教学资源 - 26 -
教学组织 - 26 -
课堂教学 - 27 -
课外交流 - 27 -
课外作业 - 27 -
课外训练 - 27 -
学生门户 - 27 -
决策支持系统 - 27 -
短信平台 - 28 -
五、预期达到的效果 - 28 -
为领导达到的效果 - 28 -
为教职员工达到的效果 - 29 -
为学生达到的效果 - 29 -
六、个性化开发服务 - 29 -
、业务需求梳理 - 30 -
、业务需求分析 - 30 -
、业务需求确认 - 30 -
、个性化开发方案上报 - 30 -
七、系统运行环境 - 30 -
、软件运行环境 - 30 -
、硬件推荐配置 - 30 -
、系统部署及扩展 - 31 -
、网络安全 - 33 -
八、系统实施 - 33 -
、学校系统实施遇到的困难 - 33 -
、系统实施方案 - 33 -
、系统实施步骤 - 33 -
、系统实施督促办法 - 34 -
、每日生成系统实施情况监控报告 - 34 -
、系统异常预警 - 36 -
、系统实施进度时间表 - 36 -
、实施控制步骤 - 36 -
、售后服务 - 37 -
九、培训计划书 - 38 -
、培训目的 - 38 -
、培训的材料和文件 - 38 -
、培训地点 - 38 -
十、公司简介 - 38 -
一、建设背景
数字化校园建设意义
数字化校园建设是学校一项基础性、长期性的工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。当前信息技术飞速发展,对高等教育产生了巨大冲击,从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标,都在这场冲击中发生着变革。根据自身发展的需要,顺应信息技术的发展潮流,采用先进的信息技术来构建数字化校园,加快信息化建设的步伐是职业教育现代化的一个有力的举措,也为各个院校校信息化建设提供了机遇和条件。数字化校园建设是实现跨越式发展的研究型基础性工程,特别是数字化学****环境建设实现了学校教育跨越地域和时空,为实现大联合提供了无限发展空间;数字化校园工程又是建设的标志性工程,是学校改革与发展战略不可缺少的组成部分;数字化校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理及服务手段的现代化,更重要的是人才培养的观念和教育理念的异