文档介绍:该【幼儿园托班工作计划例文6篇 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园托班工作计划例文6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园托班工作计划例文6篇幼儿园托班工作计划例文1一、班级情况分析我班现有幼儿28人,其中女孩11人,;男孩有17人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。二、教育教学1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快。(b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力。(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。3、,走入大自然。三。卫生保健1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。1/192、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。4、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。幼儿园托班工作计划例文2经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为2/19在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:一、重视情感教育幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。二、,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等,帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决[由网站收集整理]问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说“对不起”,接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于3/19需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。幼儿园托班工作计划例文3一、班级情况分析:1、我班目前共有x名幼儿,男孩x名,女孩x名,都是新学期刚入园的孩子,的只有3周岁多一点,最小的仅有两周岁。2、经过一周的观察我发现大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比较差,如:有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里,有的孩子睡觉需要老师搂着……。3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉,所以幼儿的情绪还很不稳定,经常有哭闹的现象,这需要我们老师的耐心照顾与呵护。4、家长的思想、素质有待于提高。(套用常说的一句话:“我们教育的是孩子,培养的是家长)有的家长认为孩子受教育是老师的问题,是老师的责任,他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实,家长是孩子的第一任老师,我们的孩子不仅需要老师的教育,更需要父母的引导。二、本学期工作重点本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园务4/19工作计划精神,结合班级幼儿的发展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动,为孩子们的全面发展提供帮助。1、主题活动1)教研活动三月份组织新生入园,进行常规训练,教师备课,准备本学期教具四月份《我是好宝宝》弹唱比赛五月份五一画展六月份全勤宝宝评选七月份家园联欢2)保健活动三、安全、保育工作:(1)、在一日生活中随机丰富孩子安全知识,教师在户外活动中5/19要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。(2)、加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情.(3)、培养良好的生活卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。(4)、积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。(5)、保管好幼儿的药品,保证不混吃。(6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接制度,送合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。四、家长工作:(1)、热情对待每一位家长,诚恳回答家长提出的疑问,虚心采纳家长的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。(2)、准时发放所有的资料,以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况。(3)、向家长推荐正确的育儿理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。(4)、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接幼儿的送环节,及时与家长沟通。6/19(5)、熟悉幼儿的详细资料,对家长的正当要求要尽量满足。(6)、开展家园共育活动,寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。五、自身素质的提高(1)、认真遵守《幼儿园工作规程》及《教师职责》。(2)、创设“平等、民主、团结、和谐”的班级氛围,每个人都是班级的主人。(3)、教师间做到互相关心,体贴谅解,对生病的教师要给予特别的照顾,主动分担其工作。(4)、积极探讨园本课程,教师间多沟通、多探讨,做到共同成长,共同进步。(5)、除了参加上级组织的培训外,还要主动阅读幼儿教育书籍,在平时的保育工作中规范自己的言行。总之,我班两位教师将努力配合、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得好成绩!幼儿园托班工作计划例文4一、状况分析这学期我班有30名老生,新增8名新生,上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养7/19成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境尚未熟悉,需要我们的个性关怀,以帮忙他们更快适应,就目前入园近两周来看,适应还比较顺利,尽管有时还哭,带对组织的各项活动充满兴趣,喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮忙的,这就需要班级工作人员对每个活动准备充分,多方位吸引幼儿注意力。消除对家人有强烈的依恋,本学期已是第二学期,孩子身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自我动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调潜力有了必须发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们就应注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿构成良好的行为习惯。二、培养目标1、愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加群众活动,乐意和同伴一齐游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。3、能觉察自我和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。8/194、明白自我的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有必须生活自理潜力,乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。6、学习在群众生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱幼儿园。三、主要资料和要求根据目标,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维潜力发展;培养幼儿喜欢人与交往的态度,构成初步的独立意识,交往潜力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活潜力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的做法有以下几个方面。生活:在简单愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自我的事自我做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿勤盥洗兴趣,养成勤盥洗,乐在成人帮忙下清洁自我身体,会洗手,养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水;会剥果皮,乐于理解各种食物,养成餐前洗手,饭后擦嘴的习惯。9/193、帮忙幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应群众生活。5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,明白不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。学习游戏:引导幼儿用心感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,用心感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。2、引导幼儿感受群众游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自我,爱老师和小朋友,愿与他人交往,体验群众活动乐趣。认识自我,感受节日快乐,学会做自我力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识。3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自我需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。培养健康向上用心开郎的情感,懂有事得愿意和老师说。锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,用心参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。10/19