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黄湾镇中心小学.doc.doc

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文档介绍

文档介绍:黄湾镇中心小学
(2011—2013学年)学校发展规划
一、学校发展背景与基础分析

我校建于1906年,是一所有着一百多年历史的农村小学。学校地处海宁市东南美丽的钱塘江畔、水果之乡、兴新的尖山经济区,现有下属闸口完小一所,共有教学班21班,其中闸口6班;在校学生778人,其中闸口154人。在校学生中新居民学生292名,%。现有在职教师49名,其中退养教师3名,在职教师中具有小学高级职称的35名,一级教师11名,未评级教师3名。教师学历为大专毕业及以上学历40名(其中本科毕业27名),中师8名,初中1名。教师的年龄结构为30周岁以下14名,31—40周岁20名,41-50周岁8名,51-60周岁7名。由于近年来学校骨干教师流失严重,现在教师中只有海宁市名师1名,学科带头人1名,优秀骨干教师3名,镇级优秀骨干教师5名。
在教育局的正确领导下,在尖山新区(黄湾镇)党委、政府的关心、支持下,经过全体干部、党员、教师的努力实践、扎实工作,近几年来,学校取得了长足的发展,在教育局组织的2011学年学校发展性评估考核中获得优秀等次;在教研室组织的2011学年学生学科成绩抽查中,我校学生的成绩处海宁市中等水平;学校的办学条件有了很大改善,镇中心有200米环形跑道田径场一个,藏书2万余册图书室一个,有专用的学生实验室、劳技室、美术室等,两校都有学生电脑室,装备电脑70台;教室都安装了多媒体设备,教室全部配置了办公电脑。教师的整体素质提高较快,为海宁市学校输送了一大批管理和教学优秀骨干。办学特色正在显现,劳科技教学质量稳步提高,学校在海宁市已经赢得了良好的声誉。

随着尖山新区的崛起,学校发展将迎来新的机遇期,发展优势将进一步显现。随着教育局对农村学校投资改造力度的加大,学校的办学条件将会得到大改善;随着尖山新区经济的快速发展,学校生源将会较快增加,办学规模将会扩大;办学历史悠久,学校的文化底蕴较为深厚,教育教学质量较好;学校教师队伍总体较为年轻,队伍团结、勤奋朴实,具有创新精神和能力,尤其是有一批年轻优秀教师担任学校的管理工作,经过实践锻炼,正在迅速健康成长,成为学校管理的骨干、教学的能手。

尽管学校发展的优势正在显现,目前摆在我们面前的困难很多。学校这些年缺乏大投入,办学条件仍较落后,具体表现为:缺少教学专用教室,目前拥有的专用教室属于临时改用,结构不规范、功能不齐全;缺少音美专任教师,最近几年学校努力招聘但没有结果;食堂无法满足学生就餐且功能不齐全,只有C级,无法达标;田径场虽有200米环形跑道,但连最基本的煤渣跑道都不是,遇小雨至少三天,遇大雨一星期学生无法进场活动。闸口就更差了,没有田径场,食堂是无级。随着新居民学生比例的逐年增加,生源质量有所下降;年轻骨干教师流失严重,名优教师比例难以扩大。学校规模小而退休教师人数却是在职的135%,管理服务压力很大。
二、指导思想和办学理念

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办“三满意”学校为目标,以特色学校创建,促进学校可持续发展为根本,深入贯彻国家、省、嘉兴市《中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》和海宁市《教育改革和发展“十二五”规划》精神,坚持全面实施素质教育,坚持努力实践新课程改革,坚持扎实推进特色学校创建,着力加强师资队伍建设,着力提高办学质量,努力构建和谐校园,推动学校健康发展。

以“实践创造、和谐发展”促进学生个性发展和教师专业成长为办学理念。牢固树立以学生发展为本的思想,培养具有创新精神和实践能力的新时代学生;努力促进教师综合素质的全面提高,形成一个协作向上、勤奋有为、业务精良的教师团队。
三、学校发展目标
(一)总体目标

我们的办学目标是“环境美、校园乐、质量高、有特色”。以法治校,以德育人,努力把学校办成一所具有优美的教学环境,优质的教学资源,优异的教学质量,在本市具有较大影响的劳科技教育特色学校。2011学年创建成为海宁市德育示范学校,2012学年创建成为嘉兴市绿色学校,2013学年创建成为嘉兴市文明单位。

以先进的办学思想指导办学实践,贯彻学校的办学理念,培养学生学会做人、学会求知、学会合作、学会创新,具有良好的行为****惯、学****能力和动手实践能力,适应时代要求,成为一代新人。
(二)具体目标

探索和建立适合本校特点的学校管理模式,形成“真诚、和谐、实践、创造”的校风;强化学校制度建设,营造以劳技育人、用心教育的良好工作氛围,促进学校办学质量上新台阶。
主要措施
⑴充分发挥党支部的战斗堡垒作用,调动各部门工作积极性,保障学校各项工作顺利开展。
⑵加强干部