文档介绍：《我是班级小主人》
           -—垡头小学二1班主题班会活动方案
一、活动目的:
1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为
队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光。
2通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从
而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。
3做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。
二、活动准备:录音机、磁带、排练的小品等。
三、活动依据:德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。
四、活动人员:垡头小学二(1)班全体33名学生及家长、班主任。
五、活动过程:
(一)活动的步骤:
1 让学生感受到生活在集体中很幸福,很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思,为什么大家都会这样做呢?使大家懂得集体的力量大。
3 展示自己为班集体做的好事,增强学生的集体责任感。
4 提出集体今后的奋斗目标。
(二) 活动的具体过程
“我是班级小主人”主题队会现在开始!
甲:我们班自从2002年9月1日成立以来,到今天已经一年半了.
乙:是的,在这一年半中,我们真不愧是一个出色的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样。
甲:这里有我们二(1)班每位同学的功劳。
甲:噢!是吗?那你快向我介绍介绍。
乙:行,不过,我一个人包办代替,大家会有意见的,我们二(1)班的每位同
学都是集体的小主人,大家都来夸夸我们的集体,给在座的同学和老师露一手好
吗?(齐声回答:好)谁先来(你们先来)
我们先来夸夸我们的集体(快板节目)
1、快板:二(1)二(1),我爱你
   两人 A  二(1) 二(1) 我爱你
         B  你是集体大家庭
         A  二(1)二(1)我爱你
         B  人人心中有集体
         A  二(1)二(1)我爱你
         B  时时都为集体想
         A  二(1)二(1)我爱你
         B  做出成绩为集体
         A  二(1)二(1)我爱你
         B  集体光荣我光荣
         A  二(1)二(1)我爱你
         B  我为集体添光荣
合:最后四句
2、甲:我听出来了,你们二(1)中队的队员都热爱自己的集体。(合:人人心中有集体,我们的二(1)真精彩)那,你们又是怎样为集体添光彩的呢?
班长“詹宾朋介绍:开展班级争章活动以来,同学们都能积极的展开活动,把我们的争章活动搞得很好,宣读开学初的争章标准。     
●热爱集体,处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长,学有进步,为集体争光
乙:瞧,他们给你介绍来了。
   请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演
甲:看了大家的表演我知道了,二(1)班的同学个个讲礼貌(合:讲文明、懂礼貌,我们的二(1)真精彩)
乙:是啊,讲文明,懂礼貌,我们的集体更和睦,生活在这样的集体中也更快乐。
谁再来夸夸我们的集体。(举手)我来我来,我给大家带来一张照片,大家请看。
3、照片《环保小卫士》
内容:清晨打扫清洁区,或者照片
同学