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年级部编语文年级下册阅读理解专项训练100附.doc

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)一、,回答以下问题。小兔过诞辰今年的六月二日是小兔的四岁诞辰,很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,小猫送鱼儿,鸡妈妈送鸡蛋。大家一同唱歌、跳舞、做游戏。小兔内心特别高兴!1)第一段一共有________句话。2)小兔今年________岁。3)________、________、________、________和________前来给小兔过诞辰。4)用“________”划出表示小兔心情的词语。【答案】(1)32)四3)小羊;小牛;小猴;小猫;鸡妈妈4)特别高兴【分析】,回答以下问题。春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下不计其数的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。1)这篇短文一共有________句话。2)春季,________、________、________、________都开满了花。3)用横线划上表示颜色的词语。4)依据短文,填上四字词语。________的蜜蜂________的蝴蝶【答案】(1)42)桃树;杏树;梨树;苹果树3)红的、粉的、白的4)不计其数;大大小小【分析】,并回答以下问题。(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。小鸭说:“妈妈,我要沐浴。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几日,小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,山那里怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那里景色很美,自己去看吧。”过了几日,小鹰学会了翱翔(xiánɡ)(1)仍旧子,在文中找到适合的字填空。例:果子(多)池塘________景色________(2)依据短文内容连一连。小猴________看景色学会爬树小鹰________沐浴学会游泳小鸭________摘果子学会翱翔3)选一选。妈妈为何要孩子们自己去做呢?()①妈妈不肯意孩子们给自己添(tiā麻n)烦。②妈妈希望孩子们自己学会生活的本事。(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。【答案】(1)大;美2)摘果子——学会爬树;看景色——学会翱翔;沐浴——学会游泳3)②4)自己穿衣服;洗衣服【分析】,回答以下问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下边,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,莫非上边还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上回旋,它伸长脖子向喊道:"鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。”不,不,我飞得不算高,上边还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整齐整齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天啊!"喜鹊感想地说。1)短文有________个自然段。2)读句子,依据文章内容判断对错。①喜鹊比蝴蝶飞得高。________②鸽子比喜鹊飞得高。________③小昆虫在高空中飞。________3)喜鹊看到大雁后理解了()(填序号)①大雁飞得最高。②大雁飞得最整齐。③人上有人,天外有天。【答案】(1)42)对;对;错3)③【分析】,达成练习。初秋的夜晚,冷风习习。小树林里树叶“沙沙”地响,忧如和谁在说静静话。草丛里,蟋蟀不知疲备地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是快乐地“呱呱呱”地叫个不断,忧如在说:“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!”1)短文共________句话,用“/”标出来。2)第4句话写的是谁?(3)短文写的是什么时候的情形?________①初春的夜晚夜晚②初夏的夜晚③初秋的4)仍旧子,连线。树叶________呱呱地叫青蛙________叽叽地唱蟋蟀________沙沙地响【答案】(1)12)青蛙3)③4)沙沙地响;呱呱地叫;叽叽地唱【分析】,回答以下问题暮秋了,树叶逐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来,就像很多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶,当心地夹在书籍里。我知道这是秋姑姑留下的影子。1)短文共有________句话。(2)填上适合的量词。一________秋风一________黄叶一________书蝴蝶一________3)树叶是在什么时候变黄的?树叶是在________变黄的。4)黄叶从树上落下来像什么?黄叶从树上落下来像________。5)“我”把什么东西当心地夹在书籍里?“我”把________当心地夹在书籍里。【答案】(1)32)阵;片;本;只3)秋季4)黄蝴蝶5)落叶【分析】,回答以下问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:才好吃呢!”“白菜的叶子他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!(1)短文有________个自然段。第二自然段有________句话,用“/”标出来。(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是________。(3)下边的菜应当吃什么,请用线连一连。萝卜________叶子白菜________果实西红柿________根(4)填上适合的量词。一________羊一________萝卜一________白菜一________菜地一________菜园一________叶子【答案】(1)4;4”2)羊妈妈和小羊3)果实;根;叶子4)只;个;棵;块;个;片【分析】,回答以下问题。熊猫的好心夏季的清晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特地送了一份早餐给小公鸡。熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说:“感谢你,你误解了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,因此需要小石子将食品磨碎。”熊猫茅塞顿开,它们两个看着对方都笑了。1)短文共有________个自然段。第________自然段点了然时间。2)小公鸡为何要吃小石子?用“________”在短文中画出来。3)小朋友,你想对小熊猫说些什么?【答案】(1)3;12)我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,因此需要小石子将食品磨碎。3)小熊猫,多和动物交朋友,你会认识到更多的动物们各自的特色哟。加油吧!【分析】,回答以下问题。白日的太阳又红又热,我真想到上边看看:是否是有个火炉烧得正旺?夜晚的月亮多么光明,我真想到上边看看:是否是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上边看看:是否是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的梦想。(1)仍旧子,写词语。又红又热又________又________又________又________(2)模拟文中画线句子,把下边的句子增补完好。天上的云多白多美,我真想到上边看看:________。3)“我”为何想快快长大呢?【答案】(1)高;大;细;长2)是否是有很多棉花糖堆在那里3)因为“我”想早早实现自己的梦想。【分析】,回答以下问题。到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。李老师看了看腕表,说:“元元,今日你迟到了二十分钟。”(1)选字填空。(填序号)①座②坐③做元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。(2)元元迟到了,他的表现是如何的?用“________”画出有关语句。(3)元元晚起了________分钟,结果迟到了________分钟。看来,睡懒(lǎn)觉的习惯真不好啊!4)请你想想,次日闹钟响后,元元会如何做呢?【答案】(1)②;①2)元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。3)一;二十4)元元会马上起床,洗刷,吃饭,去上学。【分析】,回答以下问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了许多好事情。请你爱惜小青蛙,好让禾苗不患病。1)选文共有________句话。2)比一比,来组词。________晴________请________________睛________情________3)你喜爱小青蛙吗?为何?【答案】(1)32)青蛙;晴日;恳求;清水;眼睛;事情3)我喜爱小青蛙,因为它能够捉害虫。【分析】,回答以下问题短文。(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,内心很悲伤。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一,快乐得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。________-________(2)小壁虎因为()而悲伤。①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想想,读一读,连一连。小鱼的尾巴________掌握方向老牛的尾巴________拨水游泳燕子的尾巴________驱逐蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为何【答案】(1)悲伤;快乐?2)②3)拨水游泳;驱逐蚊蝇;掌握方向4)不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。【分析】,回答以下问题。识鸟我住在山里,清晨,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的喊声,我识得了不一样的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇异,既高妙又纯真,一只聪慧快乐的鸟。我吃惊地怔住聆听,它却戛可是止。鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却委婉曲折,变化多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妇的依依,母子的切切,至伙伴的发言,合众谈论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪慧?它斜掠过你的头顶,短暂立足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来讲解,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他行贿的数量。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大人说鸟,鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交织,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向哪处。题为《春季还遥远》,妙极。要极有爱心的人材画得出来吧。1)作者“识鸟”,识的是鸟的________。2)“我吃惊地怔住聆听”,“我”为何吃惊?在短文顶用“________”画出原由。(3)文中引用《聊斋》中的故事作用是())文中的“妙极”是因为何?【答案】(1)声音2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇异,既高妙又纯真。3)C4)画中的几个鸟在冬季望而却步,看不到希望,找不着目标,故而题为《春季还遥远》很适合。【分析】【分析】(1)(2)观察对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。(3)解答此类题,一般要联合着详细语境,从内容、构造等角度分析作答。(4)有第五自然段可知,画中的几个鸟在冬季望而却步,看不到希望,找不着目标,故而题为《春季还遥远》很适合。故答案为:(1)声音(2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇异,既高妙又纯真。(3)C;(4)画中的几个鸟在冬季望而却步,看不到希望,找不着目标,故而题为《春季还遥远》很适合。【评论】(1)(2)本题观察在理解课文的基础上挑选有关信息的能力。(文段在文中的作用。(4)本题观察对第五自然段内容的理解能力。3),达成练习。夏夜,静静静的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(bì)上了漂亮的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在抚琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着俏皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪夏季的夜晚多美啊!1)这篇短文共有________个自然段,请标上序号。2)文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。3)找出写“天上”的句子。4)短文中小飞机指________,机场指________。【答案】(1)42)青蛙;萤火虫3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着俏皮的眼睛。4)蜻蜓;睡莲叶子【分析】,回答以下问题老方法不可以了一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。在村口它碰到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了许久,还是不见水升上来。这时猴子到井边来取水,看见乌鸦用这类方法喝水,就哈哈大笑起来,说:“你用这类方法喝瓶子里的水是能够的,喝井里的水就不可以了。”说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。1)故事发生在________和________之间。2)全文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老方法喝水。3)想象一下,乌鸦喝了水此后,会对猴子说些什么呢?【答案】(1)乌鸦;猴子2)4;23)感谢你给我水喝,你真聪慧,我得向你学习。【分析】,回答以下问题妈妈告诉我,沿着弯弯的小道,就会走出天山。遥远的北京城,有一座宏伟的天安门,广场上的升旗仪式特别壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!1)这段文字共有________句话。2)我会连线。3)我想沿着弯弯的________,走出________,去看看广场上的________仪式。【答案】(1)32)3)小道;天山;升旗【分析】,回答以下问题小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,_______放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去,捧起一朵朵_______水花。(1)将下边三个词语填入文中横线上。很美很美的笑哈哈地呱呱地( )青蛙蹲在荷叶上,________放声歌唱。(鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下________游( )来游去,捧(起一朵朵________水花。2)荷叶是小青蛙的________。荷叶是小鱼儿的________。3)发挥想象,续写《荷叶圆圆》。小蝴蝶说:“荷叶是我的________。”小蝴蝶________。小鸟说:“荷叶是我的________。”小鸟________。【答案】(1)呱呱地;笑哈哈地;很美很美的2)歌台;凉伞3)乐园;在荷叶上快乐地飞来飞去;歇息场;飞累了站在荷叶上歇息【分析】,回答以下问题帮助他人就是帮助自己有一位商人在一团乌黑的路上谨言慎行地走着,内心后悔自己出门时为何不带上照明的工具。突然前面出现了一点灯光,并逐渐地凑近。灯光照亮了周边的路,商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人居然是一位双目失明的盲人。商人十分奇异地问那位盲人说:“你为何要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?”盲人听了他的问话后,沉着自在地回答道:“我打灯笼本不是为给他人照路,而是因为在黑暗中行走,他人常常看不见我,我便很简单被人撞。而我提着灯笼走路,灯光固然不可以帮我看清前面的路,却能让他人看见我。这样,我就不会被人撞倒了。”(1)依据短文把以下词语增补完好。________翼翼________目失________慢________斯________(2)写反义词。黑——________出——________近——________慢——________3)用自己的话谈谈盲人为何要打灯笼。4)商人听了盲人的回答,会想些什么?又会说些什么呢?【答案】(1)当心;双;明;条;理2)白;入(进);远;快3)因为盲人在黑暗中行走,他人常常看不见他,他简单被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞了。4)这个盲人的品行真好,他在方便他人的同时,也帮助了自己。平常我们应当多一些爱心,赏赐他人帮助。【分析】,回答以下问题正和小伙伴们玩着跳房屋,操场上却响起了上课铃声。唉,假如没有上课铃就好了。可是,听老师讲故事,也是很快乐很风趣的呀!1)选文共有________句话。2)“我们”正在玩________,上课铃声响了。3)你知道“快乐”的近义词吗?【答案】(1)32)跳房屋3)快乐【分析】,回答以下问题一个人玩,很好!单独一个,静静静的,正好用纸折船,折马踢毽子___跳绳___搭积木___自然还有看书___画画,听音乐___(1)仍旧子,写词语。例:静静静(ABB式)、________、________、________(2)在横线上填上正确的标点。踢毽子________跳绳________搭积木________自然还有看书________画画________听音乐________3)一个人还能够________。【答案】(1)胖乎乎;红润润;乐滋滋2),;,;,;,;,;3)玩拼接图片【分析】,回答以下问题以前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤独,喜鹊也很孤独。此后,这里种了很多很多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。(1)给以下词语中划线字注音。

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