文档介绍：该【幼儿园季节教案不同季节穿不同服装 】是由【春天笑笑】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园季节教案不同季节穿不同服装 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园季节教学设计:不一样季节穿不一样服饰目标:。,感觉裁缝师傅与我们的生活关系。。准备:、棉袄、短袖、裙子等不一样的服饰,请幼儿穿自己最喜爱的衣服参加活动。、记号笔幼儿人手一份。过程:一、观察自己身上的服饰,谈谈服饰的特色。今日,小朋友都穿来了自己最喜爱的服饰上课。谁来谈谈,你穿的服饰款式是如何的,为何喜爱它呢?(指引幼儿从服饰的名称、颜色、图案等方面进行较完好的介绍。)二、教师展现采集的服饰,赏识不一样款式的服饰,感觉服饰的多样性。,指引幼儿观察,用较完好的语言回答以下问题。你看到了什么服饰?是什么颜色的?-1-看一看、摸一摸、比一比,服饰有什么不一样样?教师小结:人们一年四时都离不开服饰,不一样季节穿不一样的服饰,冬季的服饰很厚,像棉袄、羽绒服等都能保暖;夏季的服装薄,像丝绸、棉布等它们都很透气。而春季、秋季一般穿的是单衣。三、认识服饰和裁缝的关系。你们知道这些美丽的服饰是谁做的吗?你们认识裁缝师傅吗,你看到过他们是如何做的衣服吗?小结:裁缝师傅心灵手巧,他们能为大家做出各种各种的服饰,让我们穿的服饰既美丽又舒畅。四、设计服饰下边老师请小朋友也来当当裁缝师傅,来设计一件属于自己的美丽服饰。五、展现活动课后反省:我感觉在上《各色各种的服饰》这堂课中,可能是幼儿从前都没接触过相关服饰之类的课,因此有些问题都答不上来,(比方:我出示一件夹克衫,发问:小朋友你们知道这是什么服饰吗?他们固然知道这是春秋季节穿的衣服但不知道它叫什么。)其实我应当在课前让家长在家多采集一些季节的服饰供幼儿认识,或-2-者让他们给孩子们谈谈各种服饰的名称,这样可能幼儿在讲堂上就不会出现回答不出服饰的名称了。而我在准备上也不够充分,准备的服饰太少了,因此也激不起幼儿的兴趣。可是在自己设计服饰的这个环节中,幼儿们还是挺踊跃的,有些幼儿设计的服饰都很美丽。整体来说还是挺完好的,幼儿能经过活动认识服饰的不一样种类、并可以依据不一样的要求将服饰进行分类。经过这个活动也让我认识到课前做好准备是很重要的,因此此后我将会在课前做好充分的准备来迎接每堂课。-3-