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文档介绍:该【幼儿舞蹈基础理论知识 】是由【花双韵芝】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿舞蹈基础理论知识 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。---------------------------------------------------------------最新资料介绍------------------------------------------------------幼儿舞蹈基础理论知识经过对幼儿舞蹈作品赏识,指引学生解析幼儿舞蹈的突出特色及其在幼儿教育中的作用,认识幼儿舞蹈的创编的一般方法,为在幼儿舞蹈创编实践过程中正确掌握幼儿舞蹈创编的要求与方法。幼儿舞蹈的特色及幼儿舞蹈创编的一般方法。幼儿舞蹈的特色。赏识观摩法、事例解析法、谈论法、讲解归纳法等。课前组织学生赏识有代表性的优秀的幼儿舞蹈作品。二课时(一)幼儿舞蹈提出问题:什么是幼儿舞蹈?学生谈论:学生依据赏识观摩的感性经验进行谈论幼儿舞蹈看法。师生共同归纳:幼儿舞蹈是在必定的节奏下由基本舞步和简单的上肢动作构成的,以拟人夸张等手法,组合成合适幼儿表演吻合幼儿赏识的,反响幼儿生活、思想、感情和态度的一种表现形式。(二)幼儿舞蹈的特色作品赏识:赏识有代表性的幼儿舞蹈作品2个,《敬礼、爸爸》、《Bai、ji、Bai》;解析谈论:学生依据两个幼儿舞蹈作品题材所表现出的与成人舞蹈不一样的地方,解析幼儿舞蹈的特色;总结归纳:题材拥有直观性和情味性;结构简单,情绪单一;1/4动作简洁,形象突出;节奏鲜亮,动作稍快,屡次进行;案例解析:解析《敬礼、爸爸》、《Bai、ji、bai》两个幼儿舞蹈作品;总结归纳:舞蹈是幼儿生活中的一部分他们喜爱舞蹈,幼儿在舞蹈活动中可以获取了一种情绪的开释,我们应充分利用舞蹈这一艺术形式对幼儿进行教育,所以作为马上走向幼儿教育一线的学生应在跳、教、编等技术上获取全面的发展。能提升幼儿的审美能力;能促进幼儿人品的形成;能促进幼儿的智力发展;能促进幼儿身心健康发展。赏识:律动、集体舞、舞蹈游戏、歌表演、歌舞表演、幼儿群舞各一个;谈论:幼儿舞蹈的分类可以以什么为依照?归纳:、自娱性舞蹈:这种舞蹈是幼儿共同参加的舞蹈,是幼儿园的一种教课形式。它包含律动、集体舞、舞蹈游戏、即兴舞蹈。、表演性舞蹈:这种舞蹈可以一部分幼儿表演,供幼儿赏识,幼儿也可共同参与。它包含歌表演、歌舞表演、幼儿群舞等。---------------------------------------------------------------最新资料介绍------------------------------------------------------四、幼儿舞蹈创编的一般步骤及注意的问题事例解析:幼儿舞蹈作品《敬礼、爸爸》、《向前冲》、《小斑马》;教师讲解:1、环绕主题,选择幼儿舞蹈素材1)主题明确、了然;2)从幼儿的生活出发;3)要有情味性。2、确立舞蹈的音乐1)确立舞蹈的音乐规整、合适幼儿记忆;2)音乐形象突出、与舞蹈形象吻合;3)最好有歌词,便于幼儿理解。、确立舞蹈形象,设计主题动作1)舞蹈动作形象突出,要能反响舞蹈的主题思想;2)吻合幼儿的生理特色;3)动作节奏规整。、深入发展动作,完成舞蹈框架1)设计舞蹈结构计划表;依据主题动作,经过比较、对称、拟人、夸张等手法发展舞段;3)完美舞蹈作品。注意的问题:幼儿舞蹈是幼儿跳的,幼儿赏识的,所以在创编幼儿舞蹈时,必定要从幼儿出发,要考虑作品的负荷重量,要有新意,防备成人化的偏向。本单元作业:、上网查阅有关幼儿舞蹈创编的文字资料,将有关的资料收录并进行整理归纳;2、多媒体资料室查察幼儿舞蹈影像资料,收3/4集音乐。

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