文档介绍：《药理学》课程标准
课程编号:14090011
总学时数:88学时(理论60学时,实验28学时)
学分:
一、课程性质、目的和要求
药理学(pharmacology)是研究药物与机体间相互作用规律及其机制,并为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的一门医学基础学科,在临床医学课程中药理学是生理、生化、病理及病原微生物学等医学基础课与临床课之间的一门桥梁学科。
药理学的任务包括:⑴阐明药物与机体相互作用的基本原理和规律,作为药物治疗学的基础理论,指导临床的合理用药;⑵对药效学和药动学的深入研究是开发新药的重要组成部分;⑶药理学研究的不断进步,为生命科学的其它领域提供重要的科学资料,是推动生命科学不断向前发展的重要学科之一。(4)在正确掌握药理学基础理论、基础知识和基本技能的基础上,培养学生观察、分析和独立解决问题的工作能力,为培养基础与临床医学的专业人才奠定基础。
二、本课程的基本内容
药理学研究的内容:1、药物效应动力学(pharmacodynamics,简称药效学):研究药物对机体的作用,包括药物的药理作用、作用机制等;2、药物代谢动力学(ics,简称药动学):研究机体对药物的作用,包括药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程,机体血药浓度随时间变化的规律;3、影响药效学和药动学的各种因素。
第一章药理学总论-绪言
(一)教学目的与要求
1、了解药理学的研究对象及学科任务、在医学教学中的地位、药理学的发展史。
2、了解基本的药物治疗原则和方法及新药开发。
(二)教学的重点与难点
1、重点:
⑴药动学、药效学的研究内容;
⑵药理学在医药学中的重要作用与地位。
2、难点; 药动学与药效学的关系。
(三)课时安排理论:1学时
(四)主要内容
1、药理学的任务是研究药物对机体的作用与作用机制(药效学)以及机体对药物的影响(药动学)。了解药物的基本概念。
2、临床合理用药、新药开发与研究、发掘和提高祖国医学遗产提供理论基础。我国本草的贡献、药理学的发展史及国内外药理学的新进展。
第二章药物代谢动力学
(一)教学目的与要求
1、了解药物在机体内的过程;
2、掌握药动学基本参数的意义及相互关系;掌握药物消除动力学规律、连续用药血药浓度变化的规律在指导用药的意义。
(二)教学的重点与难点
1、重点:
⑴药物跨膜转运方式,环境的酸碱性对药物转运的影响;
⑵药物在体内分布不均匀的原因,药物血浆结合能力对药物分布的影响;
⑶药物生物转化、肝药酶的性质及特点;
⑷药物排泄的主要途径及特点;
⑸一级消除动力学与零级动力学的概念及意义;
⑹药物血浆半衰期、生物利用度、血浆清除率、分布容积等动力学参数的概念及意义。
2、难点:
⑴药物pKa、环境pH与药物跨膜转运的关系;  
⑵P450 酶系统的基本作用;
⑶药代动力学参数的公式推导;
⑷一级消除动力学与零级动力学的衰减原理。
(三)课时安排理论:2学时实验:2学时
(四)主要内容
1、药物的跨膜转运:药物跨膜转运的方式及其影响因素。
2、药物的吸收、分布、生物转化与排泄
3、基本参数及概念:生物利用度、血药峰值浓度与稳定浓度、血浆半衰期、表观分布容积、房室模型、曲线下面积、清除率和消除速率常数等。
4、消除动力学:零级动力学、一级动力学与药物半衰期(t1/2)的理论与实际意义。
5、连续多次给药的血药浓度变化:经5个t1/2血药浓度达稳态坪值;靶浓度、负荷量、维持量及个体化治疗的概念与意义。
第三章药物效应动力学
(一)教学目的与要求
1、了解药物作用与药理效应;
2、掌握药物治疗效果和不良反应,量效关系、药物作用靶点,药物作用机制、受体动力
学受体类型。
(二)教学重点与难点
1、重点:
⑴药物治疗效果与不良反应的各个相关的概念:如对症治疗、对因治疗、副反应、毒性作用、后遗效应、继发反应、变态反应(过敏反应)等。
⑵ 量反应、质反应、效能、效价强度,半数致死量、半数有效量、治疗指数、安全范围等概念。
⑶受体的概念及特性;作用于受体的药物分类;
⑷亲和力、内在活性、激动药、拮抗药和部分激动药的概念及特点。
2、难点:
⑴各个概念的区别:效能、效价强度的区别,半数致死量与半数有效量的区别,副反应与毒性作用的区别。
⑵治疗指数评价药物安全性的局限性及安全范围概念的引入。
⑶受体动力学公式的推导及意义。
⑷pD2、pA2的含义及意义。
(三)课时的安排(理论与实验) 理论:2学时实验:2学时
(四)主要内容
1、药物的基本作用:作用的基本表现、作用的选择性、治疗作用和不良反应。
2、药物的量效关系:量效曲线的理论与实际意义;效能、效价强度及治疗指数、安全范围的概念和