1 / 13
文档名称:

版小学民族团结教育教案.docx

格式:docx   大小:43KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

版小学民族团结教育教案.docx

上传人:花双韵芝 2024/7/26 文件大小:43 KB

下载得到文件列表

版小学民族团结教育教案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【版小学民族团结教育教案 】是由【花双韵芝】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【版小学民族团结教育教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学民族团结教育教案:鸟瞰民族散布教学内容探究活动一:各民族的散布特点经过探究学习,认识到我国各民族居住地区及散布特点,教学目标认识我国的民族自治区,进而激发学生热爱民族的情感。1、经过探究学习,知道我国各民族散布特点。教学重点、难点2、认识民族地区自治制度。教学准备学生课前收集资料。教学程序个性更正一、导入我国是一个多民主的国家,在长久的历史展开中形成了各民族大杂居、小聚居、交错杂居的散布状况。这一节课我们就一起来走进我国的56个民族,共同认识我国各民族散布特点。二、分组汇报、探究。1、看民族散布图,认识我国各民族的居住地区。2、探索学习:我国各民族散布特点有哪些?3、什么是民族地区自治制度?4、交流学习。三、活动延伸。收集相关少数民族的待客礼仪风俗。板书设计教学反思主题九:鸟瞰民族散布教学内容探究活动二:少数民族地区人口与资源散布经过探究学习,认识少数民族地区人口与资源散布的特教学目标点,知道任何民族都是祖国大家庭的一员,进行爱国主义教育。认识少数民族地区人口与资源散布的特点,进行爱国主教学重点、难点义教育。教学准备教学程学生课前收集资料。序个性更正一、导入。中华民族自古就是一个团结友善的大家庭,任何民族都是祖国大家庭的一员。今天我们持续去认识少数民族地区人口与资源散布的特点。二、探究活动。活动一:找出少数民族人口最集中的省份1、仔细察看中国少数民族散布图。2、议论交流:〔1〕少数民族最集中的是哪几个省、自治区?〔2〕人口最多与人口最少民族分别是哪个民族?活动二:认识少数民族地区丰富的资源1、仔细察看中国森林资源散布图。2、说说中国森林资源散布的特点。3、认识其他丰富的资源。三、汇报我们的发现板书设计教学反思主九:瞰民族散布教学内容探究活三:少数民族生活的地理境通探究学,到我国少数生活的地理境,进而教学目激学生民族的情感。教学重点、点通探究学,到我国少数生活的地理境。教学准学生前收集料。个性修教学程序改一、入我原内,有的生活在林密布的西南陲,有的居住在年雪的世界屋脊,有的生活在一望无的草原和荒漠??你知道他生活的地理境平和候特点?二、分探究。1、根据少数民族生活的地区,分北与内蒙古地区、西北地区、西南地区、中南和南地区等几个小,多渠道收集些地区少数民族生活的地理境平和候特点的料。2、和小内的同学展开,探些民族的生活方式与他所的地理境有怎的关系。三、分享研究1、“北与内蒙古地区〞、“西北地区〞、“西南地区〞、“中南和南地区〞几个小,行。2、把小同学的思考和与全班同学交流。3、把同学的起来,完成上表格。四、教小活板书设计主题十:欣赏民族建筑经过探究学习,认识到我国各民族的民居,进而激发学生热爱民族教学目标的情感。教学重点、难点经过探究学习,认识到我国各民族的民居。教学准备学生课前收集资料。教学程序个性更正一、导入我国历史悠久,幅员辽阔,56个民族的建筑各有特色,仿假设群星落于九州。这些民族建筑是千百年来各民族人民勤奋和智慧的结晶,展现了中华民族儿女的文化修养和审美情趣。让我们背上行囊,去探访多姿多彩的民族建筑吧。二、分组探究。1、根据民族民居图,和小组同学选择最感兴趣的一种民居进行探究,认识他的特点,收集相关的图文资料。2、教师介绍网站中公民族建筑网中公民族文化网三、研究分享1、竹楼组、碉楼组、蒙古包组、客家土楼组、江南民居组交流课前收集的资料,议论学习。2、小组汇报、学习。三、活动延伸。收集其他地区的一些特色建筑,其他时间汇报。

最近更新