文档介绍：小学教务处工作总结
本年度,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查,规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。现将总结如下:
一、加强流程管理,开展好常规工作
教学是学校的中心工作,它有着一定的稳定性,需要一些常规的制度来保障,因此做好常规管理工作是我们很重要的日常事务。
1、细化检查制度,规范教学行为。在备课检查要求上,我们提出一学期要完成3次的集中检查,重点放在二次备课和试卷分析上,同时对于学生的作业进行一学期两次的检查,主要检查二次批改、学生书写、答题正确率等方面。通过一系列的检查,发现问题及时与老师交流,确保了课堂教学的有序有效开展。
2、注重教学规范,开展有效教学。本年度我们对于一些教学常规工作进行了进一步的规范,对于语文、数学、英语、科学等学科的作业批改、作业本的设置都作了统一的要求,特别是对二次批改提出了明确的要求。单元练****卷要求本年级做到统一时间按时进行,这样便于教学有效性的比较。数学学科还专门印发单元试卷成绩分析表,要求老师对每次考试进行认真分析。另外,语文数学老师建立典型错题集,对典型错题及时分析辅导订正,大大提高了学生练****的有效性。
3、随机进行检测,提高教学质量。为了能及时了解教学质量,本学期我们继续对1—5年级数学进行了检测,通过检查数据分析学生计算能力有了普遍提高,这与老师们的努力是分不开的。但从数据中我们也可以看出几个问题:1、班级之间不平衡。2、合格率大部分班级还达不到要求,也就是说后进生面比较大,随着年级的提高这个问题会更加突出。(检测数据附后)
4、维持教学正常秩序,为提高教学质量保驾护航。本学期我处严格按照新课程实施方案要求,加大了课堂教学检查的力度,对课前准备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课辅导等各项进行常规性检查,每次检查都有记录。特别是为了保证星期三英语早读的时间,教务处2个星期检查一次并如实记录。作为16个班级规模的中等学校,每学期老师外出学****培训,特发事件请假,学校活动临时安排等情况多,每学期要安排代课800多节,基本上每天都有多人代课,为了不影响正常的教学,陈老师每天到校的第一件事就是填写代课通知单,正因为有了这一张张小纸片才保证了课堂教学的有序进行。
二、加强教师学****管理,提高学****实效
在教育改革的浪潮中,教师的专业素养起着决定性的作用,因此我们通过各种渠道来提高教师的个人素养。
1、健全外出老师学****听课管理制度。外出学****老师及时登记外还要求以上汇报课,作专题讲座等形式及时反馈。本学期陈秋婉、赵海霞、蓝勇刚分别上了汇报课,黄晓梅老师还作了专题讲座。效果很好。
2、对教师听课进行检查,要求听足课节并有评课记录。
3、开展了学常规活动,对《教学建议三十条》进行了二次学****并写了体会。
4、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息。大家相互交流、相互学****促进教师改进教学方法,优化教学结