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文档介绍

文档介绍:2009年中考英语复习策略与备考建议
海南省教育研究培训院吴晓 2009年3月10日
一、2009年中考英语复习策略(一)
三轮复习法:
第一轮: 基础复习
第二轮: 专项复习
第三轮: 模拟训练
一、2009年中考英语复习策略(一)
第一轮:基础知识复习
复习方式:采用课内课外结合,讲解和提问结合,辅以听、说、读、写活动。
复习目标:使所学知识系统化,模糊知识清晰化,为解决专项问题打基础。
复或背诵重点对话和短文,听写单词、短语,挑选重点话题进行写作练习,每周进行一、两次听力练习、检测,复习完初三教材,进行一次检测,复习完初二教材后,再进行一次检测,发现问题及时解决。
一、2009年中考英语复习策略(一)
第二轮:专项复习(语法和题型专项训练)
复习内容:语法、话题、功能、词汇辨析、重点句型、中考题型及语篇结构分析。
复习方式:讲练结合,以学生为中心,教师答疑解惑,精讲精练。
复习目标:掌握语法、话题、功能、词汇辨析、重点句型,变知识为解决实际问题的能力。
复习措施:研究并熟悉考纲/新课标及中考英语试卷题型,仔细地归纳小结,总体掌握所学知识。
一、2009年中考英语复习策略(一)
内容项目
具体内容


(1)基本读音:
26个字母的读音;
元音字母a,e,i(y),o,u在重读音节中的读音;
元音字母在单词中的基本读音;
常见的元音字母组合在重读音节中的读音;
常见的辅音字母组合在单词中的基本读音,如:th, sh, ch等;
辅音连缀的读音,如:black, class, flag, glass, plane, sleep, bright, cry,
sky, small, speak, star, street, spring, screen, programme, quiet等;
成节音的读音,如:table, people, uncle, single, middle, little, parcel,
basin, cousin, often, seven等。
(2)单词和句子重音;
(3)意群的读音:连读和失去爆破;弱读与同化;
(4)语调(升、降调)与节奏。
一、2009年中考英语复习策略(一)
内容项目
具体内容


要求掌握1,600个左右的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。单词部分详见附件(词汇表),习惯用语或固定搭配部分略。

建议:教师要帮助学生归纳短语、词组和句型。
内容
项目
具体内容






(1)名词:可数名词及其单复数;不可数名词;专有名词;名词所有格。
(2)代词:人称代词;物主代词;反身代词;指示代词;不定代词;疑问代词。
(3)数词:基数词;序数词。
(4)介词和介词短语。
(5)连词。
(6)形容词(作定语、表语和宾语补足语的基本用法,比较等级的构成及基本句型)。
(7)副词(表示时间、地点、方式、程度和疑问等基本用法,比较等级的构成及基本句型)。
(8)冠词。
(9)动词:动词的基本形式;系动词;及物动词和不及物动词;助动词和情态动词。
(10)时态:现在进行时;一般现在时;一般过去时;一般将来时;过去进行时;现在完成时。
(11)被动语态:一般现在时和一般过去时的被动语态;一般现在时带情态动词的被动语态。
(12)非谓语动词:动词不定式。
(13)构词法(只要求理解):合成法;派生法;转化法;缩写和简写。
(14)句子种类:陈述句(肯定式和否定式);疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句);祈使句;感叹句(只要求理解)。
(15)句子成分:主语;谓语(主谓一致);表语;宾语(直接宾语和间接宾语);定语;状语。
(16)简单句的六种基本句型:主语+系动词+表语(S+V+P);主语+不及物动词(S+V);主语+及物动词+宾语(S+V+O);主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO);主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C);there be句型。
(17)并列复合句。
(18)主从复合句:宾语从句;状语从句;定语从句。
一、2009年中考英语复习策略(一)
内容项目
具体内容


(1)个人情况(2)家庭、朋友与周围的人(3)周围的环境
(4)日常活动(5)学校生活(6)兴趣与爱好
(7)个人情感(8)人际关系(9)计划与愿望
(10)节假日活动(11)购物(12)饮食
(13)健康(14)天气(15)文娱与体育
(16)旅游和交通(17)语言学习(18)自然
(19)世界和环境(20)科普知识与现代技术(21)热门话题
(22)历史与地理(23)社会(24)文学与艺术
名词的数和所有格
第一步:讲解语法规则
第二步:操练语言形式

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