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”中的四位同学要互相帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育;(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。:经过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生录。有大问题及时向教师汇报。在德育方面的工作,要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施:,号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到教师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。,培养学生健康的心理品质;,家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。经常教育学生要轻声慢步,不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。由于四年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的提议。对于家长的来访,我会热情地接待。本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子,自制本事较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自我的不足,但坚持时间不长。针对上述情景,转化措施如下:,慢慢纠正,有提高时及时表扬;,以促进他们积极严格地要求自我;,了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。四年级班主任工作计划下学期篇六从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。一、加强班风建设。1、安排班级活动根据学校工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造积极向上氛围。根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班纪班规。(2)布置教室环境。(3)精细化管理。让学生参与班级管理,人人有事干,事事有人干,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。