文档介绍:该【代理记账公司实施方案 】是由【夏天教育】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【代理记账公司实施方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。临沂职业学院第一届大学生创新创业设计大赛申报书项目名称:诚信会计代理记账事务所团队名称:坚梦项目种类:合伙公司项目所属行业:服务业项目负责人:李小凤项目负责人所学专业:会计电算化二级学院名称:会计金融学院申报日期:2016年5月20日一、项目简介项目名称诚信会计代理记账事务所项经营范围代理记账、承揽业务、培训会计人员目人员主体人员数目8人概项目规模况人民币叁万元启动资本场所面积50平米整性出生1993-入学2015-09-04申姓名李小凤女年代04年代别请所在学联系电子人临沂职业学院院电话信箱姓名年纪性别专业详尽分工冯雨18女会计金融系宣传项目组19岳宝莲女会计金融系联系商家主要成员22李小凤女会计金融系联系老师尹晓丽20女会计金融系联系商家出生项目姓名性别男指导年代指导学生参加教师创业大赛情况本领务所主要从事小微型公司的会计账务办理(公司平常经营活动中发生的出入、月底结账、清理、向税务部门缴纳有关税费),当项然,我们会有特地的人员来招揽业务。在我们经营的同时我们会从会目计专业精选一批考中会计从业资格证且专业水平高的同学进入本领主务所,一方面同学们会对专业有更深的领悟,另一方面也能给同学们要供给实践的机遇,还给同学们累积了工作经验。内容简介二、项目的可行性剖析项目的必需性、可行性及意义(1)必需性随着中国经济的蓬勃发展,小微型公司已成为我国经济发展的重要组成部分,它们对我国经济发展的贡献不能够小觑,我们有必需保障他们的利益。(2)可行性合适发展中社会的需求,有益于促使经济、社会的发展,有益于人民生活水平的提升,有益于公司的稳步发展。(3)意义帮助我们的小微型公司做大做强,实现共赢的优秀场面。项目的背景、主要内容、技术水平及应用范围开业早期我们有专业的老师率领,同时邀请获得会计师以上专业技术职务资格或拥有丰富的工作经验的会计人员率领。主要认为小微型公司代理记账为主,从业者必然熟习账务办理的流程,必然掌握账务办理的方式方法,对税法有深度理解且会运用以及其他有关法律法例的认识。每位成员都要做到清廉自律,公正无私。推行该项目所具备的基础、优势细风险本项目所具备的基础是我们团队的人员都是财会专业优势:我们的团队收取的开销低于市场价钱,专业实力强,仔细勤奋风险:商家可能会对我们产生不相信,缺乏工作经验,对市场认识不深入项目计划目标为微小型公司解决财务情况纷乱的现状,让其清楚自己的业务脉络、业务流程、收入和支出、利润和开销、资本的流向、资本的运作,为他们解决交税的困难问题。同时也锻炼同学们的实践操作能力,为此后的工作积攒经验和经历。三、预期成就及经济、社会效益剖析项目的预期成就在理想的情况下,我们团队的经营会有不错的利润,毕竟我四周的为小型公司数不胜数,而他们都需要做账务办理。自然,也会由于技术问题、团队能力等方面的原由达不到预期的奏效,开门经商其实不是一时半刻,就能盈余的。项目的市场远景剖析我们的项目市场远景特别可观,作为小微型公司,在法律规定的范围内什么事都有自己主管做决定,没有大中型公司里的繁文缛节,并且收入比在大公司工作翻几番。此后的市场小微型公司是很好的发达致富路子。项目的盈余能力剖析及财务预计盈余怎样同团队的能力有直接关系,我们的业务办理洁净利落,正确无误,盈余自然不会少。我们一部分资本会用在人员培训上,更新设施,平常开支,留足备用的,其他一部分的70%用作发下班资,20%用作奖赏。项目的社会效益剖析公司的账目清楚了然,经营起来有条不紊,盈余可观,给人们带来生活便利,上交国家的税家不会有错误,国家再返还给人民,造福于人民。四、项目推前进度方案早期:请老师指导已经考出会计证并想连续从事会计这个行业的同学,若是需要外聘老师,同学是需要交一部分学费的,等到同学有资格能够从事代理记账工作时,我们就能够联系商家,收取比市场价要低三分之一的代理记账的开销,此后以四六分红分给代理记账的同学。中期:商家相信我们的能力,将品牌打出去此后,能够按六四分,将业务好的同学的开销按六四分后期:打造属于我们的代理记账业务品牌五、项目组许诺许诺书自己已详尽阅读本次大赛的有关文件,并保证恪守有关规定。申报人同意无偿供给申报项目介绍,由主办单位公然推介。申报人承若供给的技术文件和资料真切、靠谱,作品的知识产权权益归属明确无争议;未剽窃别人成就;未入侵别人的知识产权;供给的经济效益及社会效益数据及证明客观、真切。若发生与上述许诺相违犯的情况,由申报人自行肩负所有法律责任。该项目立项后,将严格恪守学院有关规定,恪守本申报书中规定的条款和内容,保证按计划和进度达成项目任务。项目组全体成员:年代日六、二级学院审查建议:负责单位(公章)年代日七、专家组审查建议专家组组长签章年代日八、学院审查建议公章年代日