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驻足到自觉加入,最终发展为共情共鸣的集体合唱。主办方通过多机位抓拍、精致剪辑和专业和声,最终完成声画语言绚丽、情感渐渐升华的优雅叙事。-2-创设情境,行动剧场化。社会哲学家芒福德认为:“城市不仅创建了剧场,它本身就是剧场。”爱国歌曲快闪系列活动通过艺术行为、教化主题的奇妙嫁接,在司空见惯的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围,使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中经验了一场融观赏、体验、共情、参与于一体的审美实践。而主流媒体和社交媒体的接力传播,则将剧场效应进一步扩散,形成了跨时空的情感震颤和价值认同,引发了全国范围内一场又一场表达爱国激情的快闪风潮。快闪以其嬉戏性、创新性、自组织性等特点,很好地适应了青年的行为特点和情感诉求,让他们在消遣互动中自觉体验,也为其独具匠心的表达方式供应了施展空间。可见,青年亚文化既不是芝加哥学派眼中对社会具有实际破坏力的反文化,也不完全是伯明翰学派视野中对主流意识形态进行风格反抗的附属文化,亦不全然是后亚文化学者视野中的纯消遣文化。在歌颂祖国快闪的走红中可以看到,青年亚文化的存在本身就具有其重要价值,能让青年在身临其境感受并参与的状况下学习社会主义核心价值观,领悟爱国情怀,坚决文化自信。(选自邹举《中国教化报》2024年6月),正确的一项是(),学者们对其评价也是看法各异。指责者对其扰乱城市进行了指责,赞许者则认为其对拓展城市空间起到了主动作用,且赞许者更多。“情境创设”的理念和形式,突破了理论界的指责,为爱国主旋律注入了活力,从而获得了青年的认同。、体验、共情、参与于一体的审美实践,使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中创设出了富有诗意的剧场氛围。,将活动主题化、审美化、情感化,让青年可以身临其境,达到润物无声的教化效果。,不正确的一项是()“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目,接着对快闪的特点进行了诠释,然后引出了作者的观点。,论述了快闪文化具有主流化、审美化、剧场化的特点。,论述了爱国快闪活动具有审美化的特点,整个活动经过细心策划以达到令人意想不到的效果。-4-,可以感受爱国的氛围,领悟爱国情怀,坚决文化自信。,下列说法不正确的一项是(),否则将无法形成剧场效应,也无法形成跨时空的情感震颤和价值认同。,因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。、历史风韵、建设成就和时代精神,各地的快闪在天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计方面进行了细心选择和策划。,使之在消遣互动中自觉体验,可见快闪活动具有创新性、消遣性等特点。【答案】【解析】【1题详解】本题考查考生筛选文中信息的实力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后阅读选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对。设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于确定化、变未然为已然等。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析,正确的一项”。A项,“赞许者更多”说法于文无据。原文其次自然段中只是说学者的看法不一,并未对持有观点人数进行比较。B项,“爱国歌曲……,从而获得了青年的认同”表述有误。原文第四自然段中说“活动在消遣性、可近性上获得了青年的认同”,而不是“爱国歌曲快闪活动”获得认同;故偷换概念;此外,此选项也强加因果,原文无因果关系。C项,“使现场群众在偶遇的‘戏剧’情境中创设出了富有诗意的剧场氛围”曲解文意。原文中说的是“在司空见惯的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围,使现场群众在偶遇的‘戏剧’情境中经验了一场融观赏、体验、共情、参与于一体的审美实践”。故选D。【2题详解】本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的实力。此类试题解答时,先要整体感知并理解文章内容,梳理文章思路,精确把握作者观点倾向;然后审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系;再比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。本题选“对原文论证的相关分析,不正确的一项”。-4-B项,“层层递进论证方式”说法错误,通读全文可得知,第四至六段文中采纳并列式论证方式,论述了快闪文化具有主流化、审美化、剧场化的特点。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的实力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一样,考查的其实是学生的细心和耐性。本题要求选说法不正确的一项。A项,“将无法形成剧场效应”理解不当,原文第六自然段中是说“将剧场效应进一步扩散”。而选项曲解为“无法形成剧场效应”,故曲解原文。故选A。(二)好用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题材料一:一些电商平台会利用满减、红包、实惠券等活动,通过“先涨价再促销”的方式,以假折扣误导消费者。某些网店经营者为吸引消费者,不惜在商品标题或宣扬页面中夸大甚至虚构部分产品功效或性能。很多商家以次充好,混搭销售劣质商品。还有很多商家把钱花在“刷单”上,很多消费者简洁被虚增的部分好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价和成交量,还要留意销量突增或突减现象。不少网店经营者断章取义,利用声明、规则、通知等形式“秒杀”消费者的合法权益,并且常常利用合同约定,运用技术手段强行搭售,让消费者在不知情的状况下购买。一些“网络专供款”不仅质量参差不齐,售后待遇也大相径庭,售后维权的成本较高、周期较长,这种既费时又费钱的等待对于消费者来说是一种煎熬。部分不良商家针对消费者的爱好爱好、消费习惯、消费层次等特征,定向供应商品或者服务的搜寻结果,简洁导致订同样的酒店、买同样的服务,苹果手机用户比安卓手机用户贵;同样的打车起点和终点,不同用户价格也不一样。(摘编自《市监督管理局发布消费警示:网购的八大“陷阱“》,《盐阜大众报》)材料二:-6-不再“单纯”的微信挚友圈已发展为网络营销的一种常见方式和渠道,由此衍生出的购物纠纷事务也频频发生。微信属于社交媒体,通过微信挚友圈购物,卖家很分散,而且没有一个像阿里或其他电商这样的专业电商平台来规范买家和卖家的关系,没有对卖家资质的审核、验证以及信用评价,导致微信挚友圈的卖家质量和信用良莠不齐。从平台的角度来讲,作为社交平台,微信上很多信息都很私密,平台基于对用户隐私权的敬重,不能监控人们的日常通信,所以发在挚友圈的广告以及微信交易的确很难监管。据统计,,比上年增长85%。电子商务的高速发展在激发市场经济活力、为消费者带来便利的同时,也引发诸多消费纠纷——2025年,,%,虚假广告、假冒伪劣、质量不合格、经营者拒不履行合同约定等成为投诉的主要问题。(摘编自《微信“挚友圈”渐成“商业圈”网购还有多少痛点待解》,《光明日报》)材料三:针对网购行业的种种乱象,2024年1月1日起实行的《中华人民共和国电子商务法》明确了电子商务经营者的义务,同时还强化了经营者的举证责任,这无疑为消费者维权供应了有力的法律依据,也再次表明互联网不是法外之地,无论是线上网店还是线下门店,任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架。无论是电子商务法对商家行为的规范,还是平台经营者对消费者权益的爱护,本质上都是对整个电子商务行业规则的重塑。当然,从缺少规则、野蛮生长向透亮化、规范化过渡,可能会伴有转型阵痛,但从长远看,只有电子商务经营者遵循自愿、同等、公允、诚信的原则,来参与市场竞争,履行自身义务,整个电商行业才能走上更加健康的发展轨道。要真正让网购环境清朗,必需构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境。盼望随着相关配套法律法规不断落实、监管部门的重拳整治、网购平台的自我净化以及消费者维权意愿的不断提升,将来的网购商品不仅能让人们买得放心,而且用得舒心。(摘自《对网购乱象不能“自认倒霉”》,《人民日报》(海外版)),、实惠券等促销手段都存在着假折扣,还有夸大其词的宣扬,购物时应多比较甄别。,卖家的资质审核、验证等难以进行,因而卖家的信用难保证。、立法规,主要目的是告知人们互联网不是法外之地,其经营活动要符合规则。-7-,从长远看,只要制定法律法规去约束电商,对电商平台就有好处。,,商品评价和交易量是购物参考依据,但假如某商品销售量突增突减则是商家在“刷单”。“网络专供款”商品品质较差,其售后服务也存在着很多问题,消费者维权成本较高、周期较长。,但事实上也存在诸多痛点,由网购引发的消费纠纷成倍增长,问题突出。,才可能有真正清朗的购物环境、舒心的购物体验。,概括规范网络购物市场的措施。【答案】.①政府部门:完善法律法规并执行好监管职责。②电商:严格自律,合法经营(或遵循自愿、同等、公允、诚信的原则,参与竞争,履行义务)。③消费者:强化维权意识,留意维护自己的合法权益。【解析】【4题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的实力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要细致分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,留意结合语境。A项,“都存在着假折扣”错误。结合“一些电商平台会利用满减、红包、实惠券等活动,通过‘先涨价再促销’方式,以假折扣误导消费者”分析,“都”扩大范围。C项,“主要目的”错,是为消费者维权供应法律依据。D项,“只要……就……”太确定,还需电商遵循法规等。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选、概括文中信息实力。解答此类题,要求学生通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回来文章,划定答题区域,细致阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有确定区分,命题者常通过变更叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要细致核对,找出符合题干的选项。-7-A项,“但假如某商品销售量突增突减则是商家在‘刷单’”太确定。结合“还有很多商家把钱花在‘刷单’上,很多消费者简洁被虚增的部分好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价和成交量,还要留意销量突增或突减现象”分析,选项内容“假如……则是……”表述确定化。故选A。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的实力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,细致阅读题干,明确题目要求,然后回来文本,细致阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。结合“2024年1月1日起实行的《中华人民共和国电子商务法》明确了电子商务经营者的义务,同时还强化了经营者的举证责任,这无疑为消费者维权供应了有力的法律依据,也再次表明互联网不是法外之地,无论是线上网店还是线下门店,任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架”分析,政府部门完善法律法规并执行好监管职责。结合“从长远看,只有电子商务经营者遵循自愿、同等、公允、诚信的原则,来参与市场竞争,履行自身义务,整个电商行业才能走上更加健康的发展轨道”分析,电商严格自律,合法经营。结合“一些电商平台会利用满减、红包、实惠券等活动……利用声明、规则、通知等形式‘秒杀’消费者的合法权益,并且常常利用合同约定,运用技术手段强行搭售,让消费者在不知情的状况下购买”等分析,消费者须要提高辨别实力,强化维权意识,留意维护自己的合法权益。【点睛】解答好用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,留意整体阅读,留意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有找寻中心句意识(每段的中心句,特殊是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保精确答题。题干具有以下作用:示意答题区域,示意答题思路,示意答题方法,示意答案本身。审题时留意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一样)。组织语言时,留意“问”与“答”要照应好。最终是答题:“规范作答”不能遗忘的三个原则:⑴答案在文中(干脆来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(留意原文表述角度与设问角度是否一样);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用确定句,原文中找依据。-8-(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成下面小题。卖葱侯德云挚友老刘在晚宴上讲一个卖葱的故事,刚起头我就笑。老刘瞪我一眼,说,笑什么笑?我说,我想起《手机》里的卖葱。老刘发愣,手机里卖葱?电子商务啊。我说不是,作家刘震云有个长篇小说叫《手机》,里边有个卖葱的故事。老刘说,奥。老刘没问《手机》里怎么卖葱。他不问我也得说,话头赶到这里了嘛,对不对?我说,《手机》里边的主角叫严守一,哎哎,拍成电影了嘛,电影也叫《手机》,老刘你没看过?老刘摇头。我用眼睛扫扫别人,也都摇头。嗨,你说这都是些什么人啊……我接着讲卖葱。严守一他爹老严,跟谁一起卖葱(那人我给忘了),一天说话不超过三句的人,跟那谁卖葱,卖得眉飞色舞,都会讲笑话了。老严的变更,让严守一觉得,世上最好的事,好不过卖葱。只不过年底时老严跟那谁算总账,那谁在账上做子手脚,还背地里骂老严是二傻,让老严听见,那个气啊,从今不卖葱。老严委届啊,说一辈子就遇到一个能说上话的,还骂我傻。老刘笑了,说《手机》里的卖葱,不如我说的卖葱。我抓紧收起下巴,说,你说你说。旁边哥儿几个也督促,你说你说。下边是老刘讲的卖葱。很长时间的事,时隔现在十七八年。那时候,钱还真当钱,不像这阵儿,一百块的票子,你刚掏出来,嗖一声,没了。我记得那时候我的工资也就千把块钱。东山早市,有两口子,四十多岁的样子,每天来卖葱。不卖别的,只卖葱,一辆三轮车,装满满一车葱。半头晌散市,卖光的时候比较少,大多时候要剩一些。这两口子长相怪有意思,男的瘦长,女的墩粗,还没颈项,像个碾盘倭瓜……说到这里,老刘张开两手比划了一下,碾盘倭瓜你们知道吧?哥儿几个都点头,谁不知道呢,就是扁乎乎圆咚咚的那种大倭瓜嘛。看我们点头,老刘放心了,接着说,女的那脑袋,像个碾盘倭瓜干脆放在倒置的宝葫芦上。两个人的脚也一样,对比剧烈。男的细而长,三五鞋的宽度四五鞋的长度;女的宽而短,四五鞋的宽度三五鞋的长度。俩人搁在一块儿,看着特滑稽。-10-他们的三轮车也滑稽。一个车轱辘,指定是手推车轱辘。另一个,指定是自行车轱辘。也不知怎么安上的。三轮车的车座,一般都是六根弹簧上面蒙一层皮革。他们的车座不是,是三根弹簧上面缠几道塑料布,透亮的。还没车闸。车架子上绑一块胶皮,胶皮就是车闸。胶皮拖地,须要刹车时,男的用右脚,猛踩胶皮。每天踩,鞋底的前半截,磨出一道沟。总之这两口子,从人到车,都是一副尴尬相,看着让人心酸。我常去买他们的葱,因为比别处便宜嘛。时间长了,混个脸熟,有时还相互唠几句闲嗑。赶上星期天,闲着没事,我会在葱摊旁站一会儿,看他们忙着卖葱。我觉得挺有意思。那天我去得晚,他们的葱已经卖完。7月的头晌,有烧烤感,两人却不急着走。女的在清点卖葱的钱,男的在一边看。两人脸上都笑眯眯的。我也在一旁看。我看那两口子,两口子不看我。女的清点完钱,对男的说,今日不赖,净挣三十六块一毛五。说完咧开大嘴,无声一笑。男的也咧开嘴,也是无声一笑。女的瞅男的,说,二十块,给咱爹买点儿东西。男的瞅女的,点头,说嗯。女的说,十块,给咱闺女买个裙子。男的点头,说嗯,突然又说,闺女有裙子,你买件衣裳吧。女的说,我不买,我有衣裳,要不给闺女买个书包,她的书包太旧了。男的点头,说嗯。女的说,六块,给你买两包烟一瓶酒,晚上你喝点儿。男的努起嘴唇,是飞吻的姿态,然后咧开嘴,说,你呢,你什么都不买?女的说,还有一毛五,买根冰棍,我咂咂就行了。说完,有些不好意思的样子,脸上绽开一朵大丽花。我望见男的突然变成顿号,愣在那里不说话,眼圈慢慢泛红。我不忍心再看下去,扭过身子,快走几步,看别的菜摊。等我再回头时,两口子已经蹬上三轮车,打算动身的样子。我冲他们摆摆手。男的背对我,没望见。女的望见了,也摆摆手。女的似乎对男的说了句什么,随后男的扭头看我,笑笑。我原地不动,看着他们,直到他们的背影在我眼前消逝。老刘的卖葱故事,起初,引起酒桌上一阵阵哄笑。有人笑得直拍桌子,有人笑得岔气,还有人不断插话。可是越往后,笑声越少,结尾处,全场静默。故事讲完,老刘的话还在接着。老刘说,那天,我想了很多事,想自己的种种不如意,想到最终,想开了,我怎么就不能用别人的阳光来照亮自己呢?-10-话音刚落,桌上响起掌声。老刘脸色通红。(选自《天池》2024年第1期),不正确的一项是()“卖葱”为题目,概括了主要情节,并以此来统率全篇,绽开小说细微环节,塑造显明人物形象,表现深刻主题。“买根冰棍”“咂咂就行了”,“男的愣在那里,眼圈慢慢泛红”的细微环节,表现了男子内心的落寞和不忍。,大家先是哄笑、拍桌子,后来静默无声,大家哄笑的是滑稽的形象和车辆,静默于对人间温情的感动。,主要目的是通过描写车辆简陋滑稽,来说明夫妻二人生活的艰辛和窘况。。,却在开头插入《手机》中卖葱的情节,这样写有何艺术效果?【答案】.(1)肖像描写。用比方和夸张的手法描绘夫妻二人,写出他们的怪异滑稽的外在形象。(2)语言描写。描给夫妻二人卖葱后协商给家人买东西的情景,表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此爱护关切的温情。(3)对比手法。卖葱夫妻二人形象滑稽,形成显明对比;夫妻二人生活窘况,但二人为人真诚和善,相互关爱,充溢阳光。9.(1)为后文夫妻二人卖葱铺垫造势,突出了后文中的主要人物和主要事务。(2)制造悬念,使情节有波澜,更具可读性。(3)二者形成显明对比,有力的表现了小说主题。“我”讲的故事情节简洁,反应平平,揭示的是人与人之间的勾心斗角;而老刘讲的形象丰满,情节生动,反应剧烈,讴歌的是人与人之间的温情。【解析】【7题详解】本题考查观赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的实力。属于综合赏析实力的考查。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后阅读每个选项,再逐一进行分析。