文档介绍：该【会计实务实验报告计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【会计实务实验报告计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。会计实求实验报告范文 一、实验目的: 尽人皆知,经济更为展,会计越重要。是的,会计是一门理论性和实践性结合亲密的学科。关于一名马上毕业走上工作岗位的大学生来说,学好会计学的有关理论知识,并增强对会计手工账实务的操作特别重要。 本次会计实务手工账操作是依据工业公司的会计核算资料对公司会计流程进行有序仿真操练,从制证和审查会计凭据,到编制会计报表,达成一个公司会计核算的全过程,理论结合实质,缩短书籍知识与实践的距离,为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的有关工作确定牢固的基础。 二、实验步骤: (一)、实验大体: 时间:20xx年2月——20xx年6月 地址:xxx实验室 模拟的公司:xx公司 (二)、中心:账务办理程序表 (三)、详细步骤:→→→→→→。 。第一,我们填了封皮扉页的必备内容。其次,本次实验我们依据期初余额填写了总账(订本账)、明细账(活页账),设置了库存现金日志账、银行存款日志账。最后,将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的适合地址上,以便此后查阅。注意的事项:①开好扉页。②预留页码。 。 (1)原始凭据填制要求:①填制项目要全,手续合法。②书写要规范。书写金额的汉字应使用:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字,不该使用小写、谐音或简写。 (2)记账凭据填制要求:①日期正确②次序编号③纲领简洁易懂④正确使用会计科目⑤规范地填好金额。a金额应和所附原始凭据一致。b没有角分的数字要补“00”。c最后一行共计数前要加“￥”符号。⑥划去空行。记账凭据中无数字的空白行次应用斜线划销,从贷方最后数字的下一行划至借方共计数的上一行。⑦注清附件张数。要用大写。⑧“过账符号”栏,是依据该记账凭据登记有关账簿后,在该栏划“√”,表示已经登记入账,防备重登、漏记,在没有登记账以前,该栏没有记录。⑨最后由填制人及其有关人员签字或盖印。 (3)审查会计凭据。审查凭据可否合规,不合规应重开。 (4)错误凭据的改正。原始凭据:①任意涂改无效。②记录的内容有误,应由开具单位重开改正,并加盖其单位印章。③金额有误,不得改正,只好由开具单位重开。记账凭据的改正:填制时(未入账),应当从头填制。 。①依据审查无误的记账凭据逐笔登记相应的账户,并顺手结出期末余额。若是无余额的应在余额栏内用“”表示,并在“借或贷”栏填写“平”字。②登记账簿必然使用蓝黑签字笔,笔迹清楚。③不得空行跳页。万一发生隔页,应加盖“此页空白”印章;万一发生跳行,应将空行的金额栏打斜线注销,或注明“此行空白”印章。④对发生的记账错误,采纳错账改正法 予以改正,不等任意涂改,挖补等。⑤依据科目汇总表登记总账。详细步骤:依据记账凭据,做“T”字型账户,加总共计本期发生额。此后,将其填到科目汇总表中。最后,录入试算平衡表中,加总共计,看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方可否平衡。若是不平衡,就要检查,改正错误,使其平衡;若是平衡,应依据科目汇总表登记总账。基于本次业务的特别性,在字号栏只要要写“科汇1”、在纲领栏写“汇总1-87笔经济业务”。 。生产成本在竣工产品和在产品之间分派。本次产品核算采纳渐渐综合结转分步法。 、结账。(1)对账主要包含:①账证查对。账簿记录与原始凭据、记账凭据中的字号、内容、金额及记账方向可否一致。②账账查对。总账与明细账、日志账及其有关账户之间的查对。③账实查对。查对会计账簿记录与财富实有数额可否切合。 (2)结账。月结和季结,数字上下两头均划单红线;年结数字下端划双红线,以示封账。注意事项:①开始结账前应在本会计时期最后一笔业务下划一单线,从纲领栏划至余额栏分位为止。②年关若有余额,在年结线下纲领栏填写“结转下年”,发生额、余额均不填写;如无余额,空置不填。③本期只有“期初余额”的账户,直接“结转下年”。④全月只有一笔业务的账户,不结转本月共计数,只要要“今年累计”,若有余额,还需“结转下年”;如没有余额或余额为零,则不用结转。 。本次实验省去“一注”。本应编制“四表一注”:财富欠债表、收益表、现金流量表、全部者权益变动表和财务报表附注。 注意事项:①注意财富欠债表列有些项目特其他报填列方法。②我国公司收益表采纳多步式。 。 三、心喜悦会: 本学期的实验,使我具备了必然的基本实务操作能力。时间虽短,但受益匪浅。它使我真实接触到了账本、凭据,使我亲手进行了会计实务手工账的操作,使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。 本次实验我做了两套账,第一套用铅笔。第二套用黑色水笔。这样尽可能减少了错误。在获得实效的同时,我也在操作过程中发现了自己的很多不足:。比方,有的错账平常改正后没有签字,但最后都签了。。比方自己不够心细,看错数字,或许写错行,致使核算结果出错,惹起不用要的麻烦。。若是在讲堂上没仔细听课,课下没有学,那么,在实质操作的过程中,就会发现有很多问题自己不知怎样下手,还得再翻课本。 作为一名马上踏上会计工作岗位的新人,经过本次实验,使我我认识到做好会计实务应当具备慎重的工作态度,要有不耻下问的精神,吃苦的信心,平易的心态。要多看,多察看,多听,少讲,多学易的做事方法。每一次实践都是一次很好的锻炼机遇,经过每一次实践找到自己的不足之处,并实时填充自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得着手能力和动脑能力更强的人,才可以主动适应现在社会强烈的竞争环境,才能站得更稳。