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六年级数学下学期教学工作计划.doc

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文档介绍:该【六年级数学下学期教学工作计划 】是由【春天春雨】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【六年级数学下学期教学工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。六年级数学2019-2019学年度下学期授课工作计划一、基本情况本班共有学生55名,学生基础单薄,但经过上学期一学期的学习,学生学习兴趣较浓,学习习惯初步形成。二、教材简析本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比率和反比率”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。(一)圆柱和圆锥包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。(二)正比率和反比率包括“变化的量”“正比率”“画一画”“反比例”“察看与研究”“图形的放缩”“比率尺”7个课题。(三)总复习包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。三、授课目标和要求、使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特点,认识圆柱的底面、侧面和高,认识圆锥的底面和高,会求圆柱的侧面积和表面积,掌握圆柱圆锥的体积计算方法。第1页、使学生理解、掌握正比率、反比率的意义,能正确判断两种量可否成正比率、反比率。学会使用数对确定点的地址,懂得将图形按必然比率进行放大和减小。理解比率尺的意义,能正确计算平面图的比率尺。提高学生利用已有知识、技术解决问题的能力,培养学生应用数学的意识和周密思虑问题的优异习惯。、经过对生活中与体育相关问题的解决,使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技术解决问题,发展抽象思想能力和解决问题的能力,进一步培养学生应用数学的意识。、经过对生活中与科技相关问题的解决,使学生扩展数学视野,培养脚扎实地的科学精神和态度,进一步发展学生的思想能力,提高解决问题的能力和加强应用数学的意识。、使学生比较系统地牢固地掌握相关整数和小数、分数和百分数、简单方程、比和比率等基础知识;拥有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简单算法,合理、灵便地进行计算,进一步提高计算能力;会解简单方程;养成检查和验算的习惯。、使学生牢固已获得的一些计量单位大小的表象,进一步明确各种计量单位的应用范围,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练地进行名数的简单换算。第2页、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特点,进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,牢固所学的简单画图、测量等技术,进一步发展学生的空间见解。、使学生掌握所学的统计初步知识,能够看懂和绘制简单的统计图表,能对统计数据作简单的剖析,并且能够计算求平均数问题。、使学生牢固地掌握所学的一些常有的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵便地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实责问题,进一步培养学生的思想能力。四、授课举措、进一步培养合理、灵便地进行计算的能力;、提高学生的剖析、比较和综合能力;、培养抽象、概括的能力和判断、推理能力,以及迁移类推的能力;、培养思想的灵便性和敏捷性。、培养综合运用知识解决实责问题的能力。、进一步发展学生的空间见解。、加强口算练习,学会解答比较简单的整数、分数、小数四则混杂运算,渐渐提高学生四则计算的能力。第3页、能掌握一些常有的数量关系和应用题的解答方法,渐渐提高解答应用题的能力。、增加着手操作的机会,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。、能掌握单位间的进率,能够正确进行名数的换算。五、授课课时安排(一)圆柱和圆锥10课时(二)正比率和反比率15课时总复习40课时数与代数20课时空间与图形15课时统计与概率3课时第4页