文档介绍：这是本人2008年在省电力公司举办庆祝教师节座谈会上的发言,当时颇引争议,因与领导未保持一致。
庆祝教师节发言稿:
忠于教育事业无怨奉献社会
(西安电力高等专科学校贠中汉)
各位领导、各位老师,上午好!
今天,我们迎来了第24个教师节。庆祝自己的节日,我们感到由衷的高兴。国家法定每年9月10日为教师节,体现了对教育的重视,同时也意在提高教师的政治地位和社会地位。
我们走过了30年的教学生涯,我们度过了24个教师节。这24个春秋,我们见证了中国教育发展的辉煌历程,也见证了教育引起国民素质提高对国家经济建设起着巨大推动作用的前进足迹。
人类社会的历史发展表明,一个国家在没有内忧外患的和平时期,其经济发展速度的提升,重视国民素质教育是最基本的。我国在改革开放的过程中,首先把教育摆在第一位,制定了科教兴国的战略,使国家发展的软实力得到了增强。短短的30年的发展,使我国已经立于世界民族之林,30年创造的社会财富是中国几千年发展之和所不能比拟的。所有这些,都与教育有关。
在庆祝教师节之际,我代表在教师岗位奋战了30年的老师们,从两个方面表达我们的心愿。一是体会,二是建议。
一、体会:我们的体会是,一生职业定位在教育,爱岗敬业、奉献社会无怨无悔。
我们都是上世纪70年代进入教师岗位的。我们这一代是在相对良好社会环境中成长起来的,中小学时期就受到许多优秀人物事迹感染和良好社会风气的熏陶,这对我们世界观的形成起到了决定性作用。我们是带着无私奉献的观念进入教师岗位的。30年,我们忠于教育事业,用我们的实际行动指导学生、影响学生。
对教学工作,我们做到了竭尽全力。客观的讲,教学工作的深度和广度说是无限的。这“两度”决定了教师工作的“难度”。社会上有人羡慕教师有两个假期,但只有我们自己清楚我们的每一天是如何度过的。我们在校的每一天,时刻都在关注着学生,思考着如何上好每一堂课。以我们所讲的政治理论课为例,我们教学中讲授的理论是需要分析论证的,为了阐明一个观点,需要应用现实的事例、历史的和经济学的知识,还要有哲学的辨证分析等。1998年我就在电脑上学****应用操作,但现在我的备课仍然是手写,手写教案是一个将准备的多种资料整理过滤的过程。备完课,然后制作课堂应用课件。
我们教师的工作都是这样的,感受也是同样的。往往讲授一堂课的内容需要构思很长时间,讲什么问题?怎么讲?需要的素材?怎样选材等等。可以毫不夸张的讲,有时我们走路还在想着教学上的事。有时做梦还在课堂上。30年教育教学工作形成的思维定势使我们许多老师没有更丰富的交际语言。我们也就是在这种思维状态下度过每一天的。即使是假期,我们还要抽出一定的时间来安排下个学期的工作。教师不仅要完成好教学任务,还要参与教研教改工作。现在,新的教学理念对教师的要求是很高的。所以,教几十年书,就得学几十年的新知识。
忠于教育事业的核心是“育人”,育人不仅直接渗透在教学过程中,同时也体现在对学生的教育管理上。我们在座的每位老师几乎都担任过班主任。在管理教育学生中我们都有这样的理念和体会:管理教育学生的目的,是教学生如何“做人”。要教育学生如何做人,就要发现学生是“怎样做人”的?有针对性的教育,才有实效。其实,我们的老师都在这样做着。与学生的距离越近,越能取得学生的信任,也越能达到理想的教育效果。所以参与学生的各种活动。作学生的知心朋友是拉近与学生距离的唯一途径。我们的各位老师都有这方面的经验。
30年的教师职业生涯,我们的工作对象就是学生,我们追求的是他们如何能更好更快的成长进步,我们没有更多的其他奢望;30年,我们就是这样走过来的。欣慰的是,严格的执教、温馨的管理教育,我们的学生大部分作风都是过硬的并具有开拓精神。他们中的部分是企业高管肩负着重大责任,许多是基层领导,绝大多数都是企业的骨干。
30年的教育生涯,也预示着我们即将退出教育阵地。但,只要我们在教师岗位一天,我们就要用100%的努力为新时代的教育服务一天,为电力事业的发展充分发挥我们的余热。
二、建议
我们将要离开教育工作岗位,在这里最后一次向学校及主管部门陈述我们对学校建设的一些建议。教育重在质量,质量是魂,品牌是命
。教学质量取决于管理教育的质量。
30年,中国教育在腾飞,成绩斐然。西安电专也是一样,发展出现了前所未有的态势。而将教育放在一个改革开放的大环境中看,我们认为还面临许多问题。我们即将离开教师工作岗位,在这一时刻,将在学校观察和感受到教育管理上存在的一些问题提出来并提出一些建议:
问题(管理教育、就业问题)
1、学生中普遍存在的问题可归为五类:
(1)谈情说爱类;(2)迷恋上网类;(3)拼比排场扎势类;(4)抽烟喝酒打牌类;(5)自由散漫放任类。这五类的共同点是:不思进取、游手好闲、精神萎靡、工作无兴趣