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被我们训服成了绵羊;二是送到公读学校;三是管不了——流失。一位战场上屡立奇功的将军,就这样被我们的教育——“臣民教育”扼杀了。四、班主任要不断提高自身素质。班主任在经营班级时,还要不断提高自身素质。常言道,名师出高徒,一个高素质的班主任,对学生最有效的影响力并不在于他的“行政权力”,而在于他的内在素质。一位优秀班主任说得好:生活常常以惊人的简洁,明了的公式启迪我们,就像种豆得豆,种瓜得瓜一样——骂人教会骂人,憎恨教会憎恨,爱教会爱,关怀教会关怀……这是富有哲理的思考,作为班级建设的经营者、管理者,要教育和引导学生健康成长,就必须重视自身的知识素养,不断地学习,不断地武装自己,让学生感到你是取之不尽的宝藏,使知识成为连接班主任与学生的桥梁。总之,这次班主任培训让我收获颇多。同时也让我看到了自己的差距和平时工作中的不足。在今后的工作中,我要不断反思,积极进取,把所学知识活学活用,相信自己在今后的工作中会做得更好。班主任培训的心得体会篇四因为是数学老师,很少当班主任,这次因为学校工作安排,我承担了两个班级数学教学的同时担任了其中一个班级的班主任管理工作,在工作中我体会到,当一个班主任不容易,当好一个班主任更是不容易,它不仅需要敬业的精神,更需要管理班级的技术和艺术,在近三年的班主任工作中,有不少收获,也有不少困惑。这次有幸参加z区教育局举办的班主任培训,收获很多,在历时两天的培训中,我认真地听老师讲课,积极地和优秀班主任交流,使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。时代在变化,我们不能用一成不变的眼光,一成不变的模式去对待不同时代不同年龄的学生,现在的孩子有着与我们那个时代不同的思想,不同的爱好,生活环境发生着重大的改变,作为现在的班主任,如何缩短与孩子们的距离,拉近与孩子们之间的关系,让孩子们愿意听你的,信任你信服你,这是班主任工作遇到的一个新问题。严雪霞老师说:“我们要做一个美丽的老师”,是的爱美是这个时代孩子的特点之一,爱美之心人人有之,在这个多元化的追求个性的时代,爱美本身是对他人的最重,对生活的热爱,作为新时代的班主任,我们要做一个体面地美丽的懂得生活乐趣的老师。环境对于一个人是很重要的,对于一个孩子,一个像花一样的生命来说,他是需要良好环境的孕育的,传统的教室是严肃的,乏味的,在这样一个冷漠的教室里学习,孩子们那颗充满幻想的柔嫩的心灵承受的更多的是压力,这样的环境很难让孩子们发自内心的喜欢,魏书生老师提到,布置一个温馨的教室,让我们的孩子在一个有花有草,有鱼的环境中学习,这样的环境能给孩子们更多的亲和力,让孩子们享受到家一般的温暖,孩子们在这样的环境中学习,他们是放松的,没有抵触,没有压力,学校就像是一个温馨的家。著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。中国人不愿意找心理医生,更不愿意承认自己的孩子会出现心理上的问题,其实,心理问题有时候就像小感冒,时常发生在你我之间,它并不可怕,只要处理及时处理得当,就会像小感冒一样很快康复,不留任何后遗症,如果不及时处理,或缺乏专业的知识而处理不当,也许小毛病要发展成大毛病。中国的班主任是不讲究这些的,在处理孩子们出现的这样那样的问题时,凭的就是个经验,还常常为那点经验沾沾自喜,素不知现在的孩子承受的压力比我们小时候大的多,他们更需要我们的而理解和关爱,小小的脑袋里藏着多少想法和秘密,需要家长和老师去和他们沟通交流,细心的班主任总是能及时的发现问题,正确疏导,驱走孩子们心中的乌云,给孩子们心灵一个灿烂的阳光。这需要班主任心中充满爱,爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者。教师肩负着即教书又育人的重任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。老师在讲到班主任素质的时候,讲到了五爱,"爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己"对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。总之,经过这两天的班主任培训,使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班级体更加优秀。班主任培训的心得体会篇五这次暑期班主任培训,有幸能和同仁们面对面的交流实在是很荣幸的事情。与之相比这次给我的机会班主任培训的实际能力,实在还相差甚远。现在我把自己的一些感悟罗列出来,以期自勉:一:平时必须扎扎实实,认认真真的做事,不来半点虚假。二:在实践的过程中,多读书,多思考,多总结。1、多读书:书到用时方恨少,平时的读写结合,对提高写作是有很大帮助的。2、多思考:在教育教学中,任何的言行都必须以提高学生的知识情趣,生命质量为准则,以教育教学理论为依据,不打盲目的仗,记住并深刻领会做事就是做人,敬业不等于专业这句话的真正内涵。3、多总结:不管是教学还是管理,努力做好一个用心的人。反思最能问出自己的不足,从而真正的去改进。即时的记录下来,对学生,对自己的工作能力都是很好的促进。三、动如脱兔,静如处子。要想真正的走进学生,走进教育深处,必须能排除一切干扰与杂念,毫无怨言的努力实践自己的教育理想。班主任培训的心得体会篇六_月11--13日,我们__全体班主任和部分老师在校领导的带领下,在县招待所聆听了来自全国各地的教育专家和优秀班主任的演讲报告。虽然环境条件迥异,但是他们却以同样的一颗爱心在浇灌一颗颗含苞待放的花朵,教育本身就是静静等待花开的过程。通俗易懂的语言,给我们深入浅出的介绍了从事班主任工作的宝贵经验,以及名师的成长之路。通过这次培训使我清楚的认识到,新时期一个好老师应具备的技巧和素质。下面是我参加这次培训后的一点感受:孔凡哲教授的“房卡”故事给我留下了深刻的印象。中国教师用10秒教给学生一种开房门的技能,而美国教师用1分钟让学生尝试开房门,教会孩子的是一种思考方法。而这种方法,正是学生需要的点金术,是一生发展所需要的。教会学生思考的方法,培养学生的创新能力,教会他们盖1栋大楼,就要使他们会盖10栋大楼,这是当前教师的任务。