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2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑; 3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高; 4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 八班级上册数学教学工作总结4 短短的一学期的教学工作又要结束了,在这繁忙而又充实的一学期中,我感受较多。而三班级数学是学校阶段的一个过渡阶段,有着特别重要的位置,现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思,以便总结阅历,找出不足,完善提高。为使下一阶段的工作更顺当地开展,现对本学期的工作状况作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,促进教学工作更上一层楼。 本学期我担当了三班级数学教学工作,一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 一、课前预备:备好课。 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 二、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 学校生的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,亲近他们。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 四、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法。 培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。做到理论联系实际,让同学经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。培育,提高同学学习数学的爱好,建立学好数学的信念,并养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 总之,在整个教学工作只,我仔细地备好每一节课,在备课中,我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材,找准重点、难点。仔细的上好每一节课,上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性。在教学中,有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点,让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法,创设情景来激发同学的学习爱好,实现了同学感知学问构建的过程。但由于本学期授课时间较短,内容较多,发觉很大一部分同学接受力量较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,导致本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。 八班级上册数学教学工作总结5 本学期我担当的是我校八班级两个班的数学教学,在领导们的指导下,我仔细完成了本学期的教学,为了今后的教学力量有所提高,我对本学期自己的工作作了如下的反思和总结。