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学生最有效的读书方法.doc

上传人:xunlai783 2018/1/30 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:学生最有效的读书方法
一、注意预****的有效性
事前的准备是很重要的,前一晚最好能将隔天所要上课的内容先预****一次,大略了解老师所要教学的进度,并找出问题点;当天在课前再预****一次以加深印象。这样,上课的内容在课前便已预****过两次了,可有助于听课时的吸收及理解,尤其是事前预****时所发现的问题点更会用心听讲,对于上课的内容已就更容易理解了。预****的工作在于花一点时间对于将要上的课程有一初步的印象,如先标记重点及问题点等,所费时间虽不多,但是收到的成效却是很大的。
有一位长者谈到在学期之前预****整个学期课程的重要性,他说他原本在少年时代很好玩。所以没考上高中,后来他较为开窍急起直追考上了大学,而在大学的学****中,每一学期开学时他就预先将所有课程概览一遍,其成绩在班上常名列前矛呢!
二、有效的听课方法
(一)不要缺课:尽量不要缺课,以免耽误自己的学****机会,因为老师的言行举止对于认真的学****者都有良好、深远的影响。而有些课程更需要当场听讲才能充分理解。即使你向同学借笔记,但由于你没有确实听讲,所吸收、理解的内容还是极有限的,听讲的重要性可从下列的统计数字中了解:有人曾一字不漏的将教师上课的内容抄录下来,结果发现在75分钟的讲课内容中纪录了10800个字,而一般我们写笔记时绝不可能如此完整地纪录下来,还需靠当场听讲时脑中所吸收到的内容为辅助,才能彻底理解。
(二)要不断将听取的内容加以思索(理解、分析、判断,并非仅是在堆积记忆的内容),要灵活运用启智的活动来理解上课的内容,经过吸收、理解、消化、记忆后终能成为自己的思想产物,也能真正达到“作学问”的真谛。
(三)专心听讲:培养自己聚精会神的学****能力,注视老师(根据教学经验,站在台上演讲,台下学生是否专心听讲,或是在做白日梦、看自己的书、写信等,其实都是会一目了然的,不要存有侥幸的心态),并听取教师特别强调的重点(这往往是老师在考试时会出的试题)。
(四)做好笔记:将老师所说明的概念用自己的语词记录下来,并非只记标题,老师所补充的内容及所举的例子应该也要详细记载;并要标注其中的精华(也就是老师所强调的重点)。然后尽快将笔记分类整理。人类的记忆是极有限的,因此需靠做笔记来帮助自己整理并理解上课的内容。
复****之诀窍
●及早记忆:上完课之后下课五分钟时间最好要温****一下刚刚所上的课有何不懂之处,发挥问题意识,马上问老师或同学。
●要有读书的伴:最好能邀集两三好友组成读书研究小组共同研讨,互相督促。
●中午时留下一、二十分钟,将上午四堂的上课内容作一番复****同时这样也可避开吃饭的人潮,节省时间来温****功课。
●上完下午最后一堂课之后留下三十分钟,复****下午的课程及全天的课程。
●晚上晚自****时再复****全天的课程。
●周六下午再复****全周的课程。我以前一位朋友是台大医学系的榜首,他在中学时就是如此预****与复****功课,特别是每周六就会将全部的课本摆在左边,然后复****完之后在将之搬到右边,这样从左至右全部搬完一次之后,他在周日才放松心情去痛快的玩一场。
而每周六最好能从第一课开始复****这样可以多几次加深印象的机会,到第一次月考的时候就有三至四次的总复****如此一来,月考准备所有科目时就可以轻松、游刃有余的应付考试了。
●如果平时能应用上述的方法复****课程,那么到了周日时最好能放自己一天假,轻松的玩一场,去郊外踏青、看场电影