文档介绍：2017年家长学校教育工作总结范文
随着课程教材改革的进一步深入与发展,学校的教育管理方式也在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素质不断提高,普通民众对教育问题的关注更加凸显,家长参与学校教育问题的研究也成为热点。人们越来越认识到学校难以单独承担育人的责任,家庭教育是整个社会教育体系的重要组成部分,家庭参与学校教育,形成家、校合力,已成为现代教育的重要标志。在此背景下我校深刻认识到学校教育与家庭教育配合的重要性,逐渐把家长参与学校教育纳入学校教育管理的整体框架中,逐级建立家长委员会,形成学校和家长的协作机制,强化家长参与学校的力度。现将一年来的工作总结
一、学校教育,培养学生良好品质。
学校是学生学习生活的主要场所,我校十分注意利用学校教育环境优势,对学生进行养成教育,培养学生良好品质。学校根据学生年龄特点,指导学生言行,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。
2、加强日常行为习惯的检查监督,抓好常规管理工作。形成由政教处、年级、班级组成的网络式的值日检查队伍,严格检查,及时总结、反馈。通过“流动红旗评比”活动的开展,促进我校精神文明建设,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,营造了“学礼仪、讲文明、懂礼貌”和谐校园氛围。
3、通过校园广播站、宣传窗黑板报等宣传阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的
安全常识、健康知识,学会自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力。组织利用心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。
5、重视校会、班会课的开展,让学生在自主活动中实现自我教育,促进学生身心全面发展。
6、全面开展各种教育活动,让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时,结合各种节日,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。例如清明节,我校组织学生到烈士陵园扫墓,在烈士碑前庄严宣誓,激发学生的爱国之情,报国之志。
二、家校结合,促进学生品质发展。
家庭教育是学校教育的重要组成部分。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等方面都离不开家庭对他的教育,所以家校结合就显得更为重要。成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持,学校逐级成立了家长委员会,充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验;并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施;建议家长协助学校开展好校外德育活动;收集家长对学校教育工作的意见和建议。2017年,家长委员会在全校家长中征集意见和建议,整理了十一条,我们用一个学期的时间把这十一条认真落实了,家长十分满意。学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖,家长对学校的满意度越来越高。现在,这个家长委员会不但起着监督与建议、沟通与协调的作用,他们还利用一些社区资源组织学生开展教育活动。
2、组织开展“家长学校”。家长是孩子成长过程中的第一教师,家长是否掌握科学教育方法,对营造培养