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初中音乐课件声乐训练.ppt

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初中音乐课件声乐训练.ppt

文档介绍

文档介绍:混合声科学的训练方法
主页
20002 10 14
01音教《1》班4号姜维哲
“哼鸣”唱法练****br/>“哼鸣”是日常生活中常见的动作。歌唱中的哼鸣动作原则上没有区别,只要求“哼鸣”时候喉头要放松,把“哼”的感觉置于叹气的呼吸状态上,发声时嘴不张开把“M”音加以延长。哼唱的好处是喉腔自由与放松并防止喉音。如果整个声音道不是处于全然放松状态,就不能把“哼鸣”唱好。
20002 10 14
01音教《1》班4号姜维哲
练****闭口音哼鸣时要注意:
1:身体自然站立,胸部自然扩张,两肩放松,吸进适量的气息。哼鸣时身体要保持吸气状态。
2:嘴唇松闭,舌头自然放平,舌尖轻靠下牙根,下腭和颈部肌肉放松,上下牙略微分开不要咬紧。
3:哼唱时,应感觉到声音是集中在鼻腔顶端,眉眼的上方,不论音的高低如何变化,声音的感觉位置至少要保持在这样的高度 4:哼唱时鼻、齿、唇可以感觉到轻微的颤动。
20002 10 14
01音教《1》班4号姜维哲
练****br/>1=C 3/4
1 3 5 5 3 1
第一步m………………………………., m……………………………….。
第二步M…………咪…………………., M………咪…………………….。
第三步M…………吗…………………., M……….吗……………………。
练****时音与音的连接要非常连贯,注意气的流出要均匀舒畅。音调可以人升高或降低。上行时,以开始音C半音模进向上升高至G,然后在下行还原到起音。不同音部调整音域、上下的浮动。
第二步、三步是把口局部张开,发声要自然而步费力。音的感觉要哼鸣时的高度防止一张口位置就掉。声音不脱离呼吸,声音要叹在气息上,这样的声音就有呼吸支持,声音通畅,宽亮,形成一个整体的歌唱感觉。
20002 10 14
01音教《1》班4号姜维哲
浏阳河
练唱歌曲时,可以先用“哼鸣”的位置把旋律哼下来,然后再用哼鸣的位置念歌词
1=D 2/4
5 61 6535 3 2 1 1 2 5 3 23 1 5 3 5 6 5 3 5 3 2 1 6 5
浏阳河弯过了几道弯? 几十里水路到湘 1 1 1 23 5 5 3 2 1 6 5 1 6 5 1 6 5 3 5 65 112 5 3
江江边有个什么县? 出了个什么人世界把名
2 3 1 2 1 6 5
扬? (咿呀哎子) 哟
注意:“哼鸣”的位置,,,会影响到“哼鸣”,就可以把声音放出来.
同样的方法练****lt;咱们的领袖毛泽东>
20002 10 14
01音教《1》班4号姜维哲
二:母音练****br/>

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