文档介绍：如何进行培训需求分析
培训需求分析实务
需求分析
因空:时代与行业发展趋势了解
因时:企业战略学****的需求分析
因地:员工个人的学****发展需求
Bersin:学****领域的十二项趋势
人才管理在企业高层展开
HR职能彻底转型
对一线管理者有深远影响的领导力发展项目
从e-learning到we-learning
学****发展业者和领导者遵循新原则
高定制化成为实现战略的关键
人才发展推动人才管理和发展战略
更多通过社会网络获取人才
集***才管理系统进一步集成,人才获取领域众多独立供应商出现
LMS进一步植入人才与非正式学****平台,协作系统更火。其他学****工具继续发展
创新、承诺、差异化成为很多公司的关键策略
HR和学****发展项目测评成为重中之重
从e-learning到we-learning
组织、管控与管理
学****的架构
学****方式
学****项目
受众与问题
正式学****br/>非正式学****br/>原则
工具&
技术
文化
领导力发展
管理
职业发展
技术专业
在岗培训
遵从
客户服务
销售
项目过程
产品知识
客户培训
渠道培训
系统
IT 技术
工作
角色
素质
盈利
偏好
人口特征
地理特征
商业问题
面授
虚拟教室
游戏
模拟
考试与评估
E-learning
E-learning
研究
书籍、文章
视频
播客
学****知识门户网站
按需学****br/>社会化
植入式
维基百科、博客、论坛
专家指导
社会网络
实践分享
会议或研讨
教练辅导
绩效支持
反馈
轮岗委派
行动回顾
质量圈
发展规划
绩效咨询
课程开发
信息架构
知识管理
内容开发
项目管理
变革管理
社区管理
测评与评估
商业智慧
LMS\LCMS 学****门户
人才管理系统
内容开发
内容管理
协作
社会网络
媒体
移动
测评
搜索引擎
绩效支持
虚拟教室
报告与分析
测评系统
高管支持
密联业务
发展规划
知识分享
绩效与人才管理
客户倾听
创新项目
导师与知识分享
员工反馈
吸取教训
高定制化成为实现战略的关键
高层管理
高级管理
中层管理
一线管理
专家
(顾问)
高级专员
职能专员/ 一线员工
后勤、运作、临时员工
职业发展路径
“高绩效”
管理发展路径
“高潜力”
人才发展驱动人才管理和发展战略
个人发展计划
IDP
组织需求
个人需求/期望
价值观
战略驱动
期望业务结果
使命
愿景
期望素质
(知识、行为、技能)
公开的岗位与机会
发展需要
优势
年度
流动性
职业抱负
兴趣
继任管理
职业管理和
领导力发展
绩效管理
职业和
继任管理
组织规划/
重组
战略素质
“深度专业化”和“T”型人才发展趋势明显
T
培训需求分析的概念
差
距
分
析
期望表现
现状表现
达标
绩效
现在
绩效
优秀
绩效
目前
绩效
绩
效
表
现
能力
标准
能力
现状
未来
岗位
现在
岗位
岗
位
要
求
能力差距
培训效果影响因素重要度分析
小组研讨说明:对下列影响培训效果的要素分析并排序,将数字1-9分别填入下列空格中。1表示最重要,9表示最不重要
训前
训中
训后
讲师
学员
上级
培训效果影响因素重要度分析
数据来源:美国ASTD大会(2010)
训前
训中
训后
合计
讲师
学员
上级
合计
3
4
1
2
5
6
7
8
9
11
18
16
12
18
15
1表示最重要,9表示最不重要