文档介绍：灿烂的中华文化
设计教师:李靖华
工作单位:湖北荆州成丰学校
一、说教材的地位和作用
承上启下,起铺垫作用;
培养学生的民族认同感和自豪感。
二、说教学目标
1、展示我国语言文字、文学艺术、科技工艺等方面的辉煌成就,感悟中华文化博大精深的魅力。
2、了解中华民族各族人民共同创造了灿烂的中华文化以及中华文化历久弥新的原因;博大精深中华文化的构成和它的地位、影响。
3、感受中华文化的力量,培养热爱中华文化的情感,增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。
4、了解作为中华文化重要组成部分的中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,增强对中华传统美德的认同感并化为实际行动。
三、说教学的重、难点
1、中华文化对我们的影响,增强对中华文化的认同感和归属感
2、中华文化和传统美德生生不息、历久弥新。
四、说教法
基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法:
1、直观演示法
2、集体讨论法
五、说学法
思考评价法
分析归纳法
自主探究法
总结反思法。
六、说教学过程
导入
由刚刚过去的中秋节和教材开头的材料导入新课。
由我们的中华文化的特点:源远流长和博大精深说起,引出本节课的内容
(一)中华文化,博大精深
请学生举例说明
中国的服饰文化
中华民族的饮食文化
筷子
粽子
瓷盘
饺子
月饼
科技工艺
指南针
造纸术
地动仪
兵马俑
建筑物
玉器