文档介绍：.通识性介绍:讲述某动物的身体结构与生活习性,比如数量(number),身长(length)或身高(height),体重(weight),骨骼(skeleton),皮肤(skin),毛皮(fur),血液(blood)、大脑(brain),活动范围(territory),迁徙模式(migration pattern),食物(food),速度(speed),栖息地(habitat),生长阶段(growth stage),寿命(life expectancy),群居活动(gregarious animal)进化(evolution)等。 
:介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示,比如蜜蜂的视力(bee’s optic)、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象(the stranding of whales and dolphins)等。 
:比较的内容有一种动物的优、缺点比较;几种相似动物的优、缺点或特点比较;动物与人类的比较。 
:为了更好地了解动物,人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究,比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环(put leg identification)以便跟踪研究。 
在介绍植物时,除了讲述某植物的基本知识(如数量、生长地)之外,重点介绍的是该植物对于人类的功用,比如能制成哪些材料,有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。 
在动、植物综合场景中,被介绍的动、植物往往隶属于一个区域,除了讲述这些动、植物的基本知识外,还会讲到他们之间的相互影响关系,比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。 
最后,专家有几点要提醒大家: 
,是大家复习的重点所在。 
、植物大部分(但非全部)持保护态度,因为其数量往往处于濒危(extinction)。 
、植物物种名称会在听力语段中出现,但一般不考其拼写,尤其是日常生活中罕见的动、植物名称一定不会考到。 
、植物场景的新题层出不穷,大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整),而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识,建议多看相关记录片,强烈推荐“BBC Documentary”(英录片)的动、植物系列,“ Earth”(英国行星地球)和“National Geography”(美国国家地理)三档节目。相信经过一段时间的练习后,在提高本场景解题能力的同时,还能让你了解各色有趣的动、植物物种,体会大千世界之奇妙。 
附:雅思听力中曾考过的动、植物名称(金晶整理) 
进化论
The Progress of Evolution=evolvement -features
Echolocation
Example:
Flightless birds-Kiwi /Emus/ostrich/falcon
creature n. 生物★★★species n. 物种,种类★★★★★
endanger v. 危及★★★★★
Die out=extinct=disappear=vanish=perdition=elimination=eradication=root out=
On the brink=edge=margin o