文档介绍：课件说明
开发工具及使用:本课件(大小:)用microsoft powerpoint2003开发制作,操作简便,教学中依次点击即可。运行环境:Windows98/2000/xp以上,带有支持wmv格式播放器单机环境即可运行
课件内容:课件根据新人教版高中思想政治《文化生活》第二单元第五课第一框《文化创新的源泉和作用》制作。
课件名称:文化创新的源泉和作用
作者:欧阳勇(高中组)
单位:江西省九江市彭泽县第二高级中学(省重点高中)
邮编:332700 电子邮箱:gutou007@
联系电话:**********
作者简介:欧阳勇,中学一级教师,江西省中学思想政治教育学会会员。多次被评为校先进教师和德育工作者,2006年曾参加彭泽县中学青年教师优质课比赛,荣获一等奖;2006年参加九江市中学思想政治教师说课比赛,荣获二等奖;2007年论文《全面看待现代教学中多媒体技术应用现状》获九江市教育学会二等奖;并多次在《考试报》、《九江教研》等报刊上发表论文。2008年开始参与校省级课题《中学生心理健康与政治教学整合研究》研究。
素材选用:电影《功夫熊猫》视频片段,王洛宾歌曲《在那遥远的地方ktv》,《书法艺术(颜体和柳体)》视频片段,《礼记》及其他文学形式名言和节选等
创作思路:根据新课标要求,通过本课学习主要是让学生理解社会实践和文化创新的关系,知道社会实践是文化创新的根源和动力;文化创新对推动社会实践和促进民族文化繁荣有巨大作用和意义。了解人民群众是社会实践的主体,在这个呼唤创新的时代中国当代文化工作者的使命和职责是自觉投入社会实践,融入人民群众。
本课知识理论性较强,学生认知较浅,需要结合具体事例分析理解。本课件从新课导入,到每一知识点,均以形象的视频、图片、音乐等形式先创设情境,再引出问题,组织学生进行探究得出结论或激发思维。图文并茂、条理清晰充分调动了学生主动学习的积极性和兴趣,启发了学生思维,增强了自主、合作学习的能力
彭泽二中欧阳勇
文化创新的源泉和作用
电影《功夫熊猫》大家喜欢看吗,为什么?
,不竭的动力
(1)文化发展的实质,就在于文化创新
请同学们想一想,王洛宾为何能创作出这么多优秀的,深受群众喜爱音乐作品?
(2)社会实践是文化创新的源泉
西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出,并经常深入民间采风,他所创作的《在那遥远的地方》、《马车夫》、《达板城的姑娘》、《康定情歌》等大批的歌曲,既优美、舒展,富有民族风味,又有许多创新内容,因而深受群众喜爱。
王洛宾1913—1996
浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,
俄国十月革命胜利使鲁迅深受鼓舞,他站在反帝反封建的前列,积极提倡新文化、新思想、新道德,猛烈抨击几千年来的旧文化、旧思想、旧道德。在第一篇白话小说《狂人日记》里,无情地揭露了中国几千年封建社会吃人的本质,强烈地控诉了封建礼教和封建宗法制度的罪恶。此后,鲁迅“一发而不可收”,以彻底的不妥协的姿态,创作了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等许多小说和大量杂文、随笔、评论,从而成为五四五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。
鲁迅(1881-1936)
鲁迅和高尔基的文学作品所反映的社会生活前后有何异同?
高尔基(1868―1936)
全名马克西姆·高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家,社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
早期创作主要是歌颂向往光明及为人民大众的利益献身的英雄人物,具有鲜明的浪漫主义特色。以及描写下层人们的苦难生活,表现他们对现实的愤怒情绪,艺术上属于现实主义。20世纪初,为适应俄国十月革命形势的发展的需要,他将文学的笔锋转向革命,创作了《母亲》等作品表达对革命充满激情。
(3)社会实践是文化创新的动力
社会实践中出现新情况,提出新问题,
需要文化不断创新,以适应新情况、回答新问题
社会的发展,为文化的发展
提供了更为丰富的资源,准备了充足的条件
苟日新、日日新、又日新。——(礼记)
,深刻的意义
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证