文档介绍：石盘小学为何能独傲寒秋?
看看现在的乡村学校,又特别是那些非建制乡镇的学校,学生人数急剧减少,办学规模急速萎缩,生存危机日益严重。有的几百人的学校,短短数年,就锐减到几十人,一个班就那么稀稀拉拉的几名学生,显得异常冷清。难怪任课教师无不幽默:“我们班的学生,再差也是前几名啊!”。
我们不禁要问:学生去哪儿了?答案是:学生分流了。少部分学生随父母到务工所在地借读,而更多的学生是流向了条件优越的城镇学校了。看看那些城镇学校,哪所学校的生源不是异常火爆?哪个班的人数不是六七十,甚至八九十?学生把整个教室挤得满满的,连走动一下都非常困难。下午放学时,校门外更是被接学生的家长和车辆挤得水泄不通。
一边是“撑死”,“营养”过剩,消化不良。一边是“饿死”,巧妇难为无米之炊,白白浪费了教育资源。可以明确地说,乡村学校现在已进入“寒秋”,若不得到改善和纠正,还将进入“寒冬”。
但在如此大背景、大气候下,石盘小学却独傲寒秋,在同类学校中,鹤立鸡群:学生人数下降缓慢,直到今天,学生人数还接近两百,是其他同类学校的数倍,甚至还超过了一些建制乡镇的九年制学校。
要说石盘小学的办学条件优越,那是大错特错。石盘小学属非建制乡镇学校,甚至现在还被有关部门为迎接均衡发展检查,撤销了法人资格,改制成了另一所学校的校区。2016年8月以前,整个校园,渐成危房的小青瓦房占了半多,唯一的一幢教学楼,也因年久失修,地面凹凸,墙壁剥落,门窗破烂,桌凳摇摆,更不用说其他现代化教育设施了。来检查工作的上级领导,也曾感慨:石盘小学是全县办学条件最差的学校!
但就是这样一所“破烂”学校,却能“傲霜凌雪”!明明不远处就有一所条件优越的区镇学校,为何家长却要信赖条件简陋的石盘小学,要把子女送到石盘小学来读书?答案是:石盘小学能让学生成长成才
!石盘小学能让家长放心满意!
虽然石盘小学的办学条件远不如相邻的其他学校,但石盘小学培养出来的学生并不比这些学校逊色,甚至在某些方面还有所超越。石盘小学的学生,能考上北京大学!石盘小学的学生能成为中考状元!石盘小学的学生能成为宣传典型!
家长的眼睛是雪亮的,身边就有一所并不错的学校,何苦要舍近求远,增加支出,把子女送到所谓的好学校读书呢?况且,石盘小学现在学生人数偏少,每个班仅二十多人,这正是不少人梦寐以求的小班化教学,精细化管理呀!
如果我们对石盘小学进行深入地剖析,就会发现,石盘小学经过多年的经营发展,已形成了独具一格的办学特色,石盘小学已得到了家长的普遍认可。石盘小学就是一块金字招牌,石盘小学就是一道亮丽风景!
一、石盘小学的三大品牌。
“打造‘三大品牌’,形成石小特色”是石盘小学十多年前就定下的目标。现在,这目标已基本实现。
1、小干部培养。
石盘小学特别重视学生小干部的培养。除了常规的班干部外,学校还在少先队这条线上,设置了大队委、值周学生、校风督察、清洁卫士长这些职位,每个班至少有14名学生能经受任职锻炼。每一周,值周的大队委在值周老师的指导下,每天要带领几名值周的小干部检查卫生,督察纪律,执勤校门,巡查校园。每周星期一全校师生集会时,值周大队委要上台总结值周工作。每周星期一,学校要组织全体大队委要召开例会,总结研究布置少先队工作。
经过数年的培养锻炼,石盘小学的学生小干部,基本上能替代教师行使管理职权,开展管理工作。他们进入初