文档介绍：中考作文的评分标准:
书写:字迹工整,标点正确,偶有错别字,格式规范;
内容:符合题意,内容充实,中心明确;
表达:条理清楚,结构合理,语言通顺,偶有语病。
书写的具体要求:
(要养成保持卷面整洁的良好****惯)
1、试卷不撕、不揉、不折角。
2、答题首行缩进两字,作文标题从第一行第五格写起。
3、省略号、破折号占两格,省略号每格三个点,居中。
其它标点占一格,居左下角。
4、一行开头除引号外不能有其它标点,一句话写完正好
一行占满,标点点在格外。
5、文字占格的四分之三,居中偏左一点。
6、如有错字错句,需要修改,不得用涂改液,也不要打叉打圈,而应在错字错句上轻轻划一右斜杠即可。
内容的具体要求:
1、符合题意:根据题目、要求选材、确立中心,不跑题.
2、内容充实:叙事完整(交代六要素时、地、人、事件
的起因、经过和结果)
叙事具体(写人要有具体的描写;尤其要
有真实具体的细节描写)
(叙事要有具体的过程)
叙事生动形象(在作文中多写一些“笔下
生花句“)
3、中心明确:
(内心独白、幻觉描写、借景抒发)
;
。
表达的具体要求:
1、条理清楚(要有开头、正文、结尾,脉络要清楚)
2、结构合理(格局清楚,详略得当)
#记叙文:写人{多角度写人;如《回忆我的母亲》}
{抓片断写人;如《背影》}
记事{一事到底;如《枣核》}
{数事组合;《故乡》、《藤野先生》}
3、语言通顺,偶有语病(准确用语,语言要连贯、简明;
多用短句口语化)
考场作文的步骤:
1、审清题目;(辨清文体:写人还是叙事)
2、看清要求;(根据要求确定中心、选好材料)
3、构思作文;{*开头1段:根据中心和题目巧妙开头;
(80字左右)}
{*正文3段:具体记叙几件事(500字左右)}
……事件A:在叙述、描写、说明、议论几种
……事件B:表达方式中,选用最有效的表达。}
{*结尾1段:点明深化中心,恰当结尾,照应前文
(80字左右)}
4、下笔写作;
5、写后检查。(用正确的修改符号修改错字或病句)
写好一类作文的具体做法:
1、扣住题目,审题突出关键词;
2、内容鲜活,选取身边有感事;
3、认识深刻,占有材料多比较;
4、语言通顺,多用短句口语化。
5、写法娴熟,详略得当五快入:
①快速进入问题;
②快速进入情节;
③快速进入瞬间(精彩的地方)
④快速进入细节;
⑤快速进入议论:一般是夹叙夹议
具体做到:
(内心独白、幻觉描写、借景抒发)
;
。
*记叙文如何做到中心明确:
(内心独白、幻觉描写、借景抒发)
;
或事件所包含的道理。
A:如何进行心理描写,暗示中心:
①什么叫心理描写?
心理描写是指在特定环境中思想活动中的描写,它是一种直接揭示人物内心世界,塑造人物形象,表达主题的艺术手段。
②心理描写在记叙文中有什么作用?
心理描写可以使文章中的人物形象更为真实、深刻、完整,因此也更加感人。记叙文中运用“我”的心理描写还可以表现出对文中所写人和事的想法,从而为揭示主题服务。
③心理描写的方法有哪些?
心理描写的方法:
⑴人物的内心独白:标志性词语有:“我”感到、体会到
认识到、悟出、想到、沉思、猜想、认为、深知、顿觉……
如《最后一课》中主人公小弗郎士的一段内心独白:
我的最后一堂法语课﹗
我几乎还不会作文呢﹗我再也不能学法语了﹗难道这样就算了吗?我从前没好好学****旷了课去找鸟窝,到萨尔河去溜冰……想起这些,我多么懊悔﹗我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好象是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了﹗
想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。