文档介绍：2010年嘉兴市中考英语试卷分析、阅卷分析及初三复****教学建议
总体印象:今年的中考英语试卷难度总体与去年相当,试题选材贴近现实生活,重语言运用;强调基础知识的覆盖面,阅读量较高,同时增加开放性题量。
一听力:贴近学生的实际生活,主要考查了学科名词、球类名词、兴趣爱好、日常起居和活动场景、生日礼物及价钱等。
二单项选择题:特别关注语境,其中纯交际只有1题(第25题),其它的9个小题,通过对话呈现或者上下文语义,把语言知识放在特定语境中进行考查,体现了语言的交际功能,也考查了学生的语言运用能力。
三完形填空: 对考生的语言知识、上下文理解能力均有较高的要求;以实词为主,名词4题、动词4题、形容词1题、副词1题、疑问词1题、连词2题、介词1题、序数词1题。语篇讲述了一个盲童在街边放了块牌子,但是很少有人投币到他的帽子里;有位好心的过路人看见了,就在他的牌子上换了一个句子,很快他的帽子就装满了硬币。同样一句话,都是讲述盲童的真实情况,但是第二句话却能吸引那么多的同情者,这就是文字的魅力。
四阅读理解: 阅读量较大,难度与09年相当。词汇总量835words, 09年782words。
A篇(信息题) : 155words(09年152 words)通过四篇儿童日记的呈现,让学生读起来觉得非常真实,贴近他们的生活,激发了阅读兴趣,同时也考查了学生的信息搜索能力。
B篇(讲述人物): 205words(09年218words) 讲述了二十世纪初的一位音乐教师,用他的教学方式:把音乐和打击乐器结合起来,成功地进行音乐教学并对二战后的初级音乐教学起到了重大的影响。(47题需要比较分析)
C篇(社会现象) : 253words (09年191words), 本文把“离婚”这个话题放到一个真实的故事中,母亲在他们结婚时送的这本保存幸福时刻的存折,挽救了他们的婚姻,也让他们重返了幸福的婚姻。这篇文章在考察学生的阅读理解能力的同时,特别关注学生对社会现象的正确认识。(51题是推断题)
D篇(美国教育历史): 222words (09年221words),教育是一个社会关注的热点话题,本文通过讲述美国19世纪的教育情况:复式班教学,回顾了那个历史阶段的教育水平和学生情况。(55题是归纳主旨题)
阅卷分析:
五词汇运用: 考查了代词、名词、形容词、副词、动词、词组搭配,以及词的变形。
(第一部分10个小题,据阅卷分析,考生平均得分5分左右,)
(第二部分5个小题,据阅卷分析,,)
六任务型阅读: 较去年难度略有上升。根据电影海报选择适合观看的电影,其中第5题具有开发性:根据个人情况填写信息。(据阅卷分析,,)
七书面表达: 延续了以往“半开放”的风格,以讨论“英语周”活动为话题,要求考生先完成信息填空,然后写一篇80-100个词的短文。该话题贴近学生生活,让学生有话可写,也有适当的发挥空间。(据阅卷分析,,)
阅卷中发现的问题:
1 词汇运用部分:书写不清楚,主要表现为字母i和r、r和v、f和t、g和y