文档介绍：怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,作为一名代课两年的英语教师,终于成为国家真正的教育工作者,很荣幸地成为夹江小学教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作,教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。虽然时间很短,但是这次新教师培训内容丰富,包括对教育学、心理学、现代教育理论、教育法学和学生伤害事故处理等诸多方面的系统学****br/> 课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学****至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学****的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学****型的组织,只有不断学****全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个
“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学****意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
通过岗前培训几门课程的学****收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。这次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中的指导老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,针对自己的岗位,岗前培训为我们的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学****的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方