文档介绍：该【教科版五年级上册科学期末测试卷精品【历年真题】 】是由【闰土】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教科版五年级上册科学期末测试卷精品【历年真题】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(共10题,共20分),天边挂着一道漂亮的“彩虹”,这是因为阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光谱。空气中的“水滴”相当于(??)的作用。、绿、蓝三色轮盘时,你会看到三种颜色会合起来变成(??)。,如果这个摆停止运动,那么摆钟(??)计时。,,看广告时感觉时间过得特别慢,原因是(??)。,,,(??)。,下面的摆摆动次数最多的是(??)。,,,(??)。、,(??)。(??)。,下列行为对我们的身体健康不利的是(?)。(共10题,共56分)(???)进入棱镜时,由于不同颜色的光发生折射的程度不一样,就出现了(???)、(???)、(???)、(???)、蓝、靛、(???)等各种颜色的光。,用放大镜观察电视机屏幕,你会发现屏幕画面颜色是由(???)、(???)、(???)三种颜色的细小条纹组成的,因为这三种颜色的光按照不同颜色及比例会构成所有看见光的颜色,这三种颜色称为光的三基色。。(???)影响摆动快慢:摆绳越短,摆动速度越(???);反之,则越慢。(???)层面,而火山喷发则与(???)和(???)的运动有关。(???)来计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(???);秒针每转动一圈,表示时间流逝(???)。,人类用天上的(???)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(???)。,包括(???)、(???)和(???)等部分。、器官和细胞都是在(???)的控制下,相互配合,完成各自的功能。,我们要远离(???),拒绝(???)。(???)、(???)、(???)。(共10题,共20分),是因为所有的物体都在发光。(??)。(??),光的传播方向会发生改变。(??),环境的改变又会影响人类的健康与生活。(??),相互挤压会使岩层发生弯曲。(??),东部平原较多。(??),也可以在夜晚计时。(??),摆动一次的时间一定。(??),有着它的缺点。(??),大哭一场就舒服了,所以哭也是一种缓解压力的方法。(??)(共1题,共7分)。太阳光?灯光激光????????????自然光极光闪电的光萤火虫的光??????????(共5题,共27分)?,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时,就算瞄准了。这是什么道理??各自的特点是什么??,他们一起玩荡秋千,且荡同一个秋千,问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗?为什么?(忽略大人和小孩的重心位置)(共2题,共30分):研究心脏的跳动实验器材:水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程:(1)在水槽中倒入适量的红色水,把洗耳球与管子连接好;(2)把管子插入水中,挤压、松开洗耳球,同时观察管子中水的流动情况;(3)持续挤压1分钟,数出挤压的次数,并说出手的感觉。实验分析与交流:①在这实验中,洗耳球相当于(???),管子相当于(???),水相当于血液;②挤压洗耳球时相当于心脏是(???)的,并且看到水被(???)心脏;松开洗耳球时相当于心脏是(???)的,同时看到水被(???)心脏;,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究,请和他们一起完成下列问题。(1)对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。运动后人体的呼吸明显加快是为了获得(???),心跳明显加快是为了运输(???)。三位同学中最爱运动的同学可能是(???)。(2)下列测量心跳的方法不正确的是(??)。(3)下列关于心脏的描述,错误的是(??)。,,会让心脏更好地工作(4)人的呼吸实际上是在进行(???),使(???)进入血液,同时排出(???)。(5)人体各个器官协同工作才能健康生活,因此呵护身体的各个器官非常重要,下列做法能保护器官健康的是(??)。;红;橙;黄;绿;;绿;;;地壳;;秒;;;小脑;;;饮食习惯;.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√:;水中石头变浅;,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时,表明它们在同一条直线上,枪就瞄准了,确保从枪口射出的子弹射中瞄准点。、盆地、湖泊、峡谷、平原、丘陵等多种多样的地形。山地峰峦高耸,地势崎岖。盆地四周高,中部低。湖泊水域宽阔,地势低洼。峡谷两坡陡峭,狭而深。平原低平而宽广。丘陵海拔不高、山顶浑圆。、房屋、覆盖田野,污染空气。。因为秋千相当于摆,摆的摆动快慢与摆长有关。同样的摆长,摆动次数是一样的。;血管;收缩;流出;舒张;流入2.(1)更多的氧气;更多的血液;甲(2)C(3)B(4)气体交换;氧气;二氧化碳(5)A