文档介绍:该【教科版六年级下册科学期末测试卷新版 】是由【金】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教科版六年级下册科学期末测试卷新版 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。(共10题,共20分)( )????????????,其中出现最早的是( )。????????????,可以改变的是( )??????????( )????????????,那么人体的器官相当于( )。?????????????????,下列属于同一类的建筑物是( )。??,夜晚见到不同的星座是因为( )。????????????,范围最小的是( )????????????,离太阳最近的行星是( )。????????????( )造成的。????????????(共10题,共36分),科学上把这样的构造叫做(???)结构。(???)和横放的材料(???)支撑住的。它们受压时,(???)更容易弯曲和断裂。,这根斜杆起到的作用是增强(???)。,叫做(???)。、结实,所用材料也(???)。???(???)、(???)、(???)四种基本简单形状构成。,目前在太阳系中,只有(???)才是适合人类生存的星体。(???)的变化;秋天来到,树叶变黄是(???)的变化。,我们面临的环境问题有(???)、(???)、(???)、(???)等。(???)。(共10题,共20分),同样材料做成的三角形、四边形框架,三角形框架不容易变形。( )。( )。( ),下面小;上面重,下面轻。( ),牛奶没有变化。(??)。(??)。(??)。(??)。(??),马上就能看到铁钉发生了变化。(??)(共5题,共68分)。①所需实验材料:长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。②实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺(???),小心地移到(???)火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)③由实验可知,白糖在加热前是(???)体,呈(???)色;加热后,先变成(???)体,颜色(???),同时产生(???)味;冷却后,白糖变成(???)色。。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯,倒入三匙醋,然后倒入一匙小苏打,烧杯里的混合物产生了变化。(1)这是一种(???)变化,这种变化最主要的特点是(???)。(2)混合变化产生了一种气体,把燃烧的火柴伸进烧杯里,发现(???),说明这种气体(???)。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,发现(???),说明这种气体比空气(???)。(3)虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体,但是,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是(???)。:(1)加热蜡烛,我发现(???),冷却后我发现(???);将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,罩在蜡烛火焰上方,我发现(???);将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,我发现(???);将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方,过一会儿,观察它的底部,我发现(???)。(2)实验结论:①加热蜡烛,蜡烛仅仅是(???)变化。②点燃蜡烛,产生了(???)等物质,同时发出光后热,是产生了新物质的变化。:蜡烛、蜡块、酒精灯、三脚架、蒸发皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片实验过程:实验结论(1)实验一,蜡烛受热的变化中(???)(有/无)新物质产生,叫做(???)。(2)实验二,蜡烛然后的变化中(???)(有/无)新物质产生,叫做(???)。?铁生锈与什么因素有关?我们来设计实验验证自己的假设。研究的问题:实验方法:观察到的现象:实验结论:通过对铁钉生锈的探究,请写出三种常见的防止铁生锈的方法。A(???)B(???)C(???);横梁;;球形;;;水污染;垃圾处理;.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×;蜡烛;固;白;液;逐渐加深(逐渐变深);焦;黑2.(1)化学;产生了新物质(2)火焰立即熄灭;不能支持燃烧;火焰立即熄灭;重(3)二氧化碳3.(1)蜡烛由固体变成了液体;蜡烛由液体变成了固体;杯壁上出现了一层白色物质;杯壁上蒙了一层小水滴;碗底变黑了(2)形态变化;二氧化碳、水、游离碳4.(1)无;物理变化(2)有;?1、用同样大小的三个盘子,其中两个分别装上水、食用油。2、把一枚铁钉一半放在水中,另一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,还有一枚完全浸没在食用油中。3、每天观察记录一次。4、根据观察记录结果得出实验结论。一半放在水中的铁钉生锈明显、量大,放在空盘子中的铁钉有点生锈,浸没在食用油中的铁钉无明显变化。铁钉生锈是水和空气共同作用的结果。电镀;涂油;喷漆