文档介绍：该【教科版六年级下册科学期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教科版六年级下册科学期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(共10题,共20分),江山市老年活动中心作为新冠病毒疫苗的方舱接种点正式启用。下图是江山老年活动中心的雨棚,以下描述不符合科学原理的是( )。,,,,,可以改变的是( )??????????( )。????????????,围绕行星转动的天体叫( )。????????????( )。??、宇宙、、银河系、、宇宙、、太阳和宇宙的说法错误的是( )。??.“和平号”空间站既是人造天宫,也是第一家太空工厂,航天员在这里生产出了( )。??,离太阳最近的行星是( )。????????????,一半露在空气中,最容易生锈的部分是( )。????????????( )。??(共10题,共30分)(???)和(???)。2.(???)框架具有稳定性,利用它可以加固框架结构。,它的抗弯曲能力与其宽度成(???),与高度(厚度)的平方成(???)。(???),它的优点是(???)。???,三角形的框架结构比长方形的框架结构要(???)(填“容易”或“不容易”)变形。、结实,所用材料也(???)。???,而主要分为化学性污染、(???)污染和(???)污染三大类。(???);有些变化产生了新的物质,有新物质生成的变化称为(???)。,(???)是人类共同的话题。“白色污染”的是(???)垃圾。(共10题,共20分),所以四边形框架的稳定性更好。( )。( ),又想把高塔建得高一些,所以要建得越细越好。( ),这样建造的主要目的是为了美观。( )。( )。(??),与我们的生活有着密切的关系。(??),为了获得丰富的信息,我们需要调动各种感官,运用看、闻、听、摸、尝等观察方法。(??),妈妈往锅中加入了白糖,但不小心烧焦了,这个过程中白糖发生了物理变化和化学变化。(??)“五水共治”的号召,能减少大气的污染。(??)(共5题,共52分),很多人出现了发热、乏力、干咳等症状,于是开启了全民抗疫之路。科学家研究发现新冠状病毒只有100-120纳米大小,比细菌小100倍,类似皇冠形态。我们知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手,因为医用口罩分为三层,内层是亲肤无纺布,二层是熔喷布材料制成的隔离过滤层,第三层为特殊材料抑菌层。各层作用不同,可以有效地隔离病毒。(1)选择合适的工具才能进行有效的观察,我们要观察研究新型冠状病毒标本需选用( )。????????????(2)小凯在家自制放大工具观察口罩,需要到的材料是( )。??,(3)第二层熔喷无纺布层吸附病毒,属于哪种变化?( )。??。①所需实验材料:长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。②实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺(???),小心地移到(???)火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)③由实验可知,白糖在加热前是(???)体,呈(???)色;加热后,先变成(???)体,颜色(???),同时产生(???)味;冷却后,白糖变成(???)色。,回答问题。实验问题:研究方法:往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉,分别放入并搅拌3分钟。???每组选择一种污物,并把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。?????观察布条上的污物的变化,填写实验记录。(1)在“(???)”上写出实验研究的问题。(2)以上实验不需要改变条件是什么?(3)小明认为:“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗?说明理由。:(1)加热蜡烛,我发现(???),冷却后我发现(???);将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,罩在蜡烛火焰上方,我发现(???);将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,我发现(???);将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方,过一会儿,观察它的底部,我发现(???)。(2)实验结论:①加热蜡烛,蜡烛仅仅是(???)变化。②点燃蜡烛,产生了(???)等物质,同时发出光后热,是产生了新物质的变化。,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉,请回答这个实验的有关问题。(1)课堂上完成这个实验时,我认为下列操作方法中相对科学合理的是(??)??,,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中(2)将铁钉浸人硫酸铜溶液中,一段时间后,取出铁钉,这时溶液颜色会(??)。(3)取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色,这种红色物质就是(???)。(4)第二天,在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到(???)。(5)铁钉与硫酸铜溶液的反应属于(???)变化。;;;跨度大,;;.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×.(1)C(2)C(3);蜡烛;固;白;液;逐渐加深(逐渐变深);焦;黑3.(1)例如,研究不同洗涤用品的洗涤效果(2)不改变条件,水量、污物、洗涤用品的量、搅拌等等??(3)同意,有时清水洗不掉污物,利用洗涤用品就可以把污物融于水中,从而洗干净布条了。?4.(1)蜡烛由固体变成了液体;蜡烛由液体变成了固体;杯壁上出现了一层白色物质;杯壁上蒙了一层小水滴;碗底变黑了(2)形态变化;二氧化碳、水、游离碳5.(1)C(2)变浅(3)铜(4)沉淀物(5)化学