文档介绍：该【小学科学《声音》练习题含答案（能力提升） 】是由【闰土】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学《声音》练习题含答案（能力提升） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学科学《声音》(共10题,共20分)(??)决定的。??????????,应采取的办法是(??)。??????????,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。??????????(??)。???????(??)。????????(???)传播。??????????(??)。??????????~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。????????????,错误的是(??)。??????????(??)。??????????(共10题,共34分)、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。(???)来描述。(???)的形式,向四面八方传播。(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。(???)、(???)和(???)三部分。(???)的形式传播的。(共10题,共20分)、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?),所以可以发出不同的声音。(?),依靠的是电子通信设备。(??)、中耳、内耳。(??),而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??),声音的高低就是声音的大小。(??)。(??),能感觉到物体正在振动。(?)。(?)。(?)(共1题,共6分)?把它们起来。(共2题,共14分),坐在教室里你能听到哪些声音?。(共5题,共26分)?,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?“一个巴掌拍不响”?,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?(共3题,共20分)《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?2.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。(共5题,共43分)“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下∶实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:,发出声音最高的是(??)。????????,发出声音最低的是(??)。????????,说明它振动得(??)。???????????????,根据所学的知识,回答下列问题。(1)如图是一个模拟鼓膜振动的装置,它用气球皮模拟(???)。(2)我们在橡皮膜上撒些碎纸肩,这些碎纸屑的作用是(???)。(3)音叉与橡皮膜的距高固定不变,当轻轻敲击音叉时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”);当重重敲击音又时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。(4)敲击音叉的力度相同时,音叉距离气球皮越近,气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。(5)结合上述实验,你认为耳朵听到的声音的强弱与(???)和(???)有关。(6)鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生(???),但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱,因此我们要尽量远离(???)。,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。(1)位置不变,把窗户关上。(??)(2)位置不变,把门1关上。(??)(3)位置不变,把门2关上。(??)(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??);;、动听;黄鹂鸟叫声;刺耳、难听;;中耳;.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×:;同学朗朗的读书声;上下课的铃声