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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》复习题.pdf

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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》复习题.pdf

上传人:生栋 2024/9/12 文件大小:296 KB

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文档介绍:该【《中小学教师违反职业道德行为处理办法》复习题 】是由【生栋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《中小学教师违反职业道德行为处理办法》复习题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..《中小学教师违反职业道德行为处理办法》复习题1500字中小学教师违反职业道德行为处理办法的复习题一、。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。,其中对学生进行体罚、变相体罚等是绝对不能越过的红线。、礼貌、耐心等,对待学生要实施公平、公正、公开的原则。,教师在教研活动中应该充分发挥自己的聪明才智,善于创新。:..,不断提升自己的教育教学能力。、实践能力和合作意识,使学生能够成为社会有用的人才。,发言时要有分寸和廉耻,不能随意妄言。,班级内应该形成和谐、自由的教育教学环境。、填空题1.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布单位是_____________。。。。:..。三、???四、综合题某中学教师在课堂上对学生进行体罚,并对学生进行侮辱性言语,违反了中小学教师的职业道德行为。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,请回答以下问题:???参考答案:一、、、谈话、通报、记过、降职、、政治纪律底线、职业道德底线、、实践能力、、发言廉耻:..三、:教师应该具备良好师德、师风,注重职业操守,倡导公正、公正、公开的原则;注重学生的全面发展,关爱学生的身心健康;注重与家长的良好沟通与合作;不断提升自身的教育教学能力和专业素质。:关心爱护每一位学生,为学生创造一个温馨、和谐的学习环境;注重班级管理,建立班级规章制度,使学生自觉遵守;充分发掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣;倡导班级团结互助的精神,培养学生的合作意识和集体观念;加强对学生的心理健康教育,帮助解决学生在成长过程中的问题。、实践能力和合作意识。创新精神是培养学生独立思考、自主学习的能力,鼓励学生提出新的观点和解决问题的方法。实践能力是培养学生动手操作、实际运用知识的能力,鼓励学生进行实践探索和创造性实践。合作意识是培养学生与他人合作、团队合作的能力,鼓励学生在合作中相互学习、相互帮助。四、、谈话,并通报给该校工会、中小学教师教育法制研究会,给予记过、降职、开除等处罚。:造成学生身心上的伤害,损害学生的自尊心和自信心,导致学生对学习产生抵触情绪,甚至影响学生的学习成绩和未来发展。,包括体罚学生和侮辱学生两个方面。体罚学生违反了学生权益保护的原则,侮辱学生违反了职业道德底线的底线。