文档介绍：该【个别化：《在动物园里》《在农场里》 】是由【mama】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【个别化：《在动物园里》《在农场里》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《在动物园里、在农场里》班级:中一班领名称材料投放操作提示观察重点照片域自制房屋背景若干(有1、根据门上的食物提示送小动观察幼儿能否正确的上面贴有小动物爱吃物回家。送动物回家。的食物)小动物图片若2、根据小动物身上门牌号送小干。动物回家。动物找家森林背景图,小动物的观察每个动物的尾巴,比较它们观察幼儿动物特征尾巴图片已隐藏在背景的不同,并进行匹配的认识程度。探图中,不带尾巴的相应索找尾巴小动物图片世界七种不同图形的彩色纸尝试探索用七种不同形状的图观察幼儿的拼搭能若干,浆糊,范例图形组合拼搭动物,培养其想象和力。是否能根据图形动手操作能力。拼。有趣的七1、根据范例模仿拼搭。巧板2、幼儿自主想象进行拼搭。袋鼠操作材料、食物、1、根据提示卡的要求喂食:“一观察幼儿能否根据提示卡若干、样多”为5只袋鼠一样多的提示配对。记号笔、卡纸食物;动物饲养2、自己画提示牌,根据提示卡员操作:点数、数量等。鸡、鸭、鹅、猪、马、按照某个特征归为两类、如两条观察幼儿是否正确请动物入羊等动物图片腿和四条腿、有翅膀和没翅膀。的配对。座赛马棋、棋子、比分牌1、一人一次轮换投掷数字,根2、观察幼儿能否遵据“赛马棋”的提示前进、守游戏规则。后退或停止一次游戏。3、能否用比分牌记录游戏结果。赛马棋折纸步骤图、彩纸、剪根据步骤图提示进行折纸。观察幼儿能否掌握刀、彩笔向内翻折。表达折纸:大表象、长颈现鹿范例、彩纸、水彩笔、1、根据范例画动物宝宝,然后观察幼儿能否发出剪刀等。剪下来。不同形态的小动物。2、尝试绘画不同动作形态的小动物妈妈动物。和宝宝范例、彩纸、铅画纸、1、画孔雀的身体,涂上颜色;1、观察幼儿制作过胶水、剪刀、用“正反正反”的方法折叠,程。对折粘贴,成扇子状,装饰2、观察幼儿是否有美丽的孔成孔雀的尾巴;最后,将身规律的涂色。雀体和尾巴粘贴一起。2、有规律的涂色(颜色、花纹、颜色和花纹)操作材料包、剪刀、画1、给老师画好的羊装饰上羊观察幼儿是否有规笔、纸头、棉花、毛线、毛,可以用棉花或者毛线制律的涂色、粘帖羊毛双面胶等成眼冒,用双面胶黏在羊的等,是否按照一定的身上。顺序来摆放等。羊毛卷卷2、可以根据羊的大小进行分类排序等录音机、《在农场里》录1、幼儿学学动物的叫声,将这观察幼儿在活动中音伴奏带些叫声放《在农场里》的歌的积极性以及模仿曲中。性。小动物来2、幼儿根据各种动物的特征来唱歌模仿动物走路的姿态。纸偶、木偶让幼儿自己操作表演故事,创编观察幼儿在游戏中故事等。的语言表达能力以及交往合作能力。什么动物走过木质积木、乐高等1、幼儿可以根据图纸来模仿搭观察幼儿搭建的合建理性、以及合作交往建构:在2、幼儿通过自己绘画的形式来能力。农场里、设计图纸,进行搭建。在动物园里关于家禽和家畜的书1、幼儿自由选择阅读,教师解1、观察幼儿能否区籍。答幼儿在阅读中的疑问。分家禽和家畜。2、观察幼儿是否爱动物图书护图书,看完后馆按书号把书送回原位。鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹌鹑1、认识各种各样的蛋,并且给观察幼儿是否正确蛋壳等蛋进行分类。的给蛋壳分类。2、用线条画的形式来装饰蛋壳。比蛋贴有动物头的盒子若练习使用筷子,锻炼手指的小肌观察幼儿的动手能干,筷子。肉。力,用筷子夹东西的共1、筷子夹用绉纸制作的面条。能力。同我喂动物2、筷子夹各种小豆豆。生吃饭3、筷子夹玻璃弹子。活毛线在长颈鹿脖子上绕毛线观察幼儿能否正确1、使用粗毛线进行编织编出围巾。特2、使用较细的毛线来编织。色长颈鹿戴活围巾动