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能力本位视角下高职旅游专业课程体系设计研究的开题报告.docx

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能力本位视角下高职旅游专业课程体系设计研究的开题报告.docx

上传人:niuwk 2024/9/13 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【能力本位视角下高职旅游专业课程体系设计研究的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【能力本位视角下高职旅游专业课程体系设计研究的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。能力本位视角下高职旅游专业课程体系设计研究的开题报告“能力本位”是当前高职教育的重要方向之一,高职旅游专业是应用性较强的专业之一。在这样的背景下,为适应社会发展需求,培养具有实际应用能力的实用型人才,有必要对高职旅游专业课程体系进行重新设计。本论文旨在研究高职旅游专业课程体系的能力本位设计,重点分析课程目标、课程设置、课程资源及课程评价的设计原则。同时,通过探讨国内外高职旅游专业课程体系的发展历程和教学理念,总结课程设置和实施的成功经验和不足之处,为高职旅游专业课程体系的能力本位设计提供有益的借鉴和探索方向。本论文的研究方法为文献资料法结合案例分析法。在文献资料法上,对我国和国外高职旅游专业课程体系的发展历程、教学理念和实践经验进行了梳理,包括相关政策法规、课程设置、实施模式和教学资源等方面。而在案例分析法上,采用现有高职旅游专业的教学案例,对其课程设置和实践教学进行分析,从而探讨其成功与不足之处。在研究成果方面,本论文将通过分析比较研究结果,提炼出高职旅游专业课程体系设计的原则,并提出具体建议。从而为高职旅游专业的发展提供有益的参考。研究结论预计将在以下几个方面做出贡献:,并提出设计方案。,为高职旅游专业教学提供有益的参考。,促进高职教育的优化和升级。这里是本项研究的开题报告,希望能开始进一步的研究。