文档介绍：该【小学科学《声音》练习题有答案 】是由【1130474171@qq.com】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学《声音》练习题有答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学科学《声音》(共10题,共20分),校园内各个地方的同学都能听到铃声,这不能说明的是(??)。??????????“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。??????????,正在发出声音的是(??)。????????“土电话”时,线绳要(?)。??????????????????,声音会随水位的上升(?)。??????????(???)。????????????,声音会马上停止,这是因为(??)。????????????(??)的作用。??????,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。????????,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。??????????(共10题,共36分),声音有(???)有弱,有(???)有低……。,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”),由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。6.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。(???)振动发出声音。,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。(共10题,共20分),发出的声音就越低。(??),我们地球上的人也能听到撞击声。(??),声音的高低会发生变化。(??),就完全听不到水面上的声音了。(?),引起鼓膜的振动是一样的。(?)。(?)“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)。(??)。(??)。(??)(共1题,共6分)。听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨?????外耳??中耳??(共2题,共16分),完成下表。。(共5题,共25分),在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同??,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。?(共3题,共19分)1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。3.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。(共5题,共34分)“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下∶实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。,请根据你掌握的知识回答下面问题。:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。?????????:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。?????????,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。。“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。????????,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(??)。??????????(??)发出的。????????,小红耳朵里的各个器官都参与了活动,请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。听小骨?????传递声波到内耳耳道?????将声波转化为振动鼓膜?????将听觉信号传递到大脑耳郭?????收集声波听觉神经????传递声波到中耳耳蜗?????,我们有哪些方法减少噪音,保护耳朵。我的方法:;;;;;;;空气;.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×:;声波;振动;信号;;发声;不发声;发声;不发声;,所以先看到闪电后听到雷声。,发出的声音越高;铜器越大,发出的声音越低。、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中传来的爆炸的声音,马上从水里出来,又听到了空气中传来的爆炸的声音。、气体来说,声音在固体中传播的效果最好,所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好,其次是装水塑料袋,效果最不好的是装空气的塑料袋。;牛;鸡;喜鹊;百灵鸟