文档介绍：该【小学科学《声音》练习题【b卷】 】是由【闰土】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学《声音》练习题【b卷】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学科学《声音》(共10题,共20分),铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。,中间?????、左边?????,(??)。??????????(??)。,,振动幅度越小,,振动幅度越大,(??)。、,是因为(?)。??????????,声带振动的速度(?)。????????????(??)的作用。??????,他应该(??)。??????????,声音最高的是(??)。????????????,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。???????????????(共10题,共46分)(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。(???)、(???)和(???)三种。(???)振动产生的。(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。,可以看到音叉的振动引起(???)。(???)的环境中,声音(???)传播。(???)、(???)、(???)三部分组成。,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。(???),鼓膜有(???)的作用。(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。(共10题,共20分)。(?)。(??),有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)。(??),弦越短,发出的声音越高。(??)、强弱的声音。(?),振动幅度越大。(?),但是而水却不能传播声音。(??)。(??)。(??)(共1题,共6分) (共2题,共14分),坐在教室里你能听到哪些声音?。(共5题,共25分),能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么??,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。?(共3题,共19分)“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?3.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?(共5题,共47分),小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。,会发生的现象是(??)。???????,小球向左侧振动的幅度(??)。????????,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。,,,(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。(1)填表。(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(?????)实验,在实验中,(?????)相当于耳朵中的(?????)。(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(?????)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(?????)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(?????),听到的声音(?????)。。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。,发现尺长越短,振动得越(???)声音越(???)尺长越长,振动得越(???)声音越(???)。,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(???),短铝片发出的声音(???)。(如下图),简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音,于是小明认真进行了探究。,小明发现钢丝的振动频率慢,发出的声音(???)(填“高”或者“低”)。,小明发现钢丝的振动频率(???)(填“快”或者“慢”),发出的声音会(???)(填“高”或者“低”)。;直接弹拨,那么发出的声音是最(???)(填“高”或者“低”)的。,弹拨位置不变,他手指按压的顺序应该为(??)。→B→C????→B→A????→A→;鼓膜;耳蜗;神经冲动;;自然界的声音;;;;中耳;;;;.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×: