文档介绍：该【苏教五年级数学上册小数的意义和性质整理与复习学习教案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教五年级数学上册小数的意义和性质整理与复习学习教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。会计学*苏教五年级数学(shùxué)上册小数的意义和性质整理与复习第一页,共10页。回顾(huígù)与整理:小组讨论:。???你能结合实例说一说吗??“万”或“亿”作单位的数?求小数的近似(jìnsì)数要注意什么?五分钟请同学回答。第1页/共9页第二页,共10页。小数和分数(fēnshù)的联系:(tèshū)的分数,分母是10,100,1000……的分数分别可以写成一位,两位,三位……的小数;,百分之一,千分之一等。第2页/共9页第三页,共10页。小数(xiǎoshù)与整数的相同点:(xiǎoshù)和整数相邻计数单位的进率都是10;(xiǎoshù)和写整数一样,都要从高位写起。第3页/共9页第四页,共10页。小数(xiǎoshù)的性质:小数(xiǎoshù)的末尾添上0或去掉0,小数(xiǎoshù)的大小不变。第4页/共9页第五页,共10页。比较(bǐjiào)小数大小的方法:先看整数(zhěngshù)部分,整数(zhěngshù)部分大的数就大;整数(zhěngshù)部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。第5页/共9页第六页,共10页。大数改写(gǎixiě)的方法:“万”位或“亿”位后面点上小数(xiǎoshù)点,同时要在改写的小数(xiǎoshù)后面添上“万”或“亿”字;,改写时要用“0”补足。第6页/共9页第七页,共10页。求小数的近似(jìnsì)数的方法:,如果保留(bǎoliú)整数,就看十分位是几;要保留(bǎoliú)一位小数,就看百分位是几……然后按“四舍五入法”决定是舍还是入;,在保留(bǎoliú)的小数位里小数末位或是几位是0的,0应当保留(bǎoliú),不能丢掉。第7页/共9页第八页,共10页。谢谢(xièxie)欣赏第8页/共9页第九页,共10页。内容(nèiróng)总结会计学。“万”或“亿”作单位的数。(fēnshù),分母是10,100,1000。的分数(fēnshù)分别可以写成一位,两位,三位。,百分之一,千分之一等。小数的末尾添上0或去掉0,小数。先看整数部分,整数部分大的数就大。整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大。十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。“万”位或“亿”位后。谢谢欣赏第十页,共10页。