温州市名班主任高级研修班培训方案解读.ppt

文档介绍：《温州市名班主任高级研修班
培训实施方案》解读

温州教师教育院曾蓉蓉
一、指导思想
1、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)精神。
2、浙江省教育厅关于印发《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》的通知为纲。
3、温州市五个一工程,五年内培训100名第一层次的名师。
二、培训需求调查分析
为了了解温州市名班主任工作情况与培训需求,了解温州市名班主任的实际情况和真实想法。我们对温州市49位名班主任进行问卷调查,收回问卷39份。
本项调查的对象是参加考核的温州市第一、第二届名班主任、刚刚评上的第三届名班主任,总共49人。调查时间为2010年9月。以采用不记名形式的问卷抽样调查方法为主,实际收回有效问卷39份。另外,还通过座谈开展了重点调查和典型调查。调查结果分析如下:

(1)大部分还属于经验期,需要理论的提升。大部分班主任还属于教师成长期的“经验积累期”,还要靠“用理论”来反思自己的经验。
(2)工作中存在一定的危机感,还需完善。
(3)风格有待进一步形成(如图2)。
(4)经验型的成就感有待提升

(1)参加培训的愿望较强烈
(2)把感性的经验提升到理论层次
(3)专家引领,多种培训形式结合