1 / 8
文档名称:

融合教育.pdf

格式:pdf   大小:332KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

融合教育.pdf

上传人:lajie 2024/9/17 文件大小:332 KB

下载得到文件列表

融合教育.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【融合教育 】是由【lajie】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【融合教育 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..融合教育[判断题]1、“回归主流”运动主要起源欧洲。参考答案:错[判断题]2、“随班就坐”现象说明随班就读质量好。参考答案:错[判断题]3、“正常化”的核心理念是让所有人过上正常的生活。参考答案:对[判断题]4、“正常化思潮”为特殊教育融合发展提供了思想基础。参考答案:对[判断题]5、3岁前失明的儿童其视觉表象能保留。参考答案:错[判断题]6、ADHD儿童吃药会有副作用,最好不要吃药,且多动症儿童一旦服用药物,青少年时会成为药物滥用患者。参考答案:错[判断题]7、ADHD儿童的第二个诊断维度是多动-冲动维度,症状的项目有:a通常手或脚常常动个不停或坐在椅子上不停地扭动;b在应该坐在位置上时,经常离开座位;c通常在环境中,不合适地跑着或攀爬(对青少年或成人而言,觉得他们似乎静不下来)等症状。参考答案:对:..[判断题]8、ADHD儿童的干预教师可以依据学生的需求只要采用一种方法。参考答案:错[判断题]9、ADHD儿童还有其他的诊断条件,这些症状一定要出现在儿童12岁之前,并且要排除情境因素。参考答案:对[判断题]10、ADHD儿童与一般的儿童一样,有他令人困扰的问题。但是,也有他与众不同的优势,重要的是老师与家长对他们要带着“研究”与“欣赏”的态度来面对他们的问题。参考答案:对[判断题]11、ADHD儿童在婴儿期的行为症状有:,很容易醒来,不容易入睡;,不断地到处爬、攀爬;;、弄坏物品。参考答案:对[判断题]12、IEP是个别化教育方案的缩写。参考答案:对[判断题]13、把低视力学生安排在教室前排是调整学习内容。参考答案:错[判断题]14、帮助视觉受损儿童行走时,应让他们挽者自己的手臂,跟随自己而行。参考答案:对[判断题]15、残疾儿童属于文化背景差异的学生。参考答案:错:..[判断题]16、残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的标签作用。参考答案:对[判断题]17、残疾学生是特殊需要学生。参考答案:对[判断题]18、从事视觉障碍儿童教育的教师享受特殊教育津贴。参考答案:错[判断题]19、达成基本的课程标准,是特殊需要儿童享有优质教育的重要标志。参考答案:对[判断题]20、当多重障碍儿童在学校(也包括家庭)中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时,教师和家长有必要及时给予他们反馈和强化。参考答案:对[判断题]21、当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育隔离。参考答案:对更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号[判断题]22、点字盲文是英国的布莱尔发明的一种点状触读文字。参考答案:错[判断题]23、对多重障碍儿童进行分类的目的是为了更好的了解学生的障碍特点以及由此特点引起的困难,据此对他们实施教育和康复,让他们更好的适应环境,获得更好的生存体验。参考答案:对:..[判断题]24、对于沟通障碍学生的评估,需要多方人员的共同参与。参考答案:对[判断题]25、多数多重与重度残疾的儿童不存在智力方面的问题。参考答案:错[判断题]26、多重障碍儿童并非只是在各方面存在不足和缺陷,他们也有自身的优势和潜能。参考答案:对[判断题]27、多重障碍儿童理解能力较低,教师在教学中必须给学生清晰的指示和提示,让学生知道教师希望他做什么。参考答案:对[判断题]28、多重障碍儿童学习新的知识与技能的速度较同龄正常儿童缓慢,和其他类型的残疾儿童相比,多重障碍儿童的学习速度更慢。参考答案:对[判断题]29、儿童的认知缺陷是引起沟通障碍的器质性因素。参考答案:错[判断题]30、儿童可通过语言、图片、表情、动作与他人沟通交流。参考答案:对[判断题]31、耳炎不仅使儿童发热、疼痛,严重的情况下还会导致听力永久性损失。参考答案:对:..[判断题]32、感音神经性耳聋和混合性耳聋都存在内耳损伤的状况,通常听力损伤程度比较严重。参考答案:对[判断题]33、个体在发展的阶段、速率以及身心某些方面有差异就是非典型发展。参考答案:对[判断题]34、共同注意能力的缺乏是孤独谱系障碍患儿早期的特征之一。参考答案:对[判断题]35、沟通障碍不会引发情绪问题。参考答案:错[判断题]36、沟通障碍可能引起学业障碍。参考答案:对[判断题]37、沟通障碍学生的融合教育过程中,需要医生、心理专家的参与。参考答案:对[判断题]38、沟通障碍学生的融合教育只需要教师的参与。参考答案:错[判断题]39、沟通障碍学生的融合教育中,教师需要了解学生的心理特点。参考答案:对[判断题]40、孤独谱系障碍的主要成因是“冰箱妈妈”,母亲养育方式过于冷淡。:..参考答案:错[判断题]41、孤独谱系障碍患者也可能有语言正常发育的阶段。参考答案:对[判断题]42、孤独谱系障碍就是性格内向,是性格问题。参考答案:错[判断题]43、孤独症最早是1943年美国医生LeoKanner报道的。参考答案:对[判断题]44、广义的特殊需要学生不包括身心有残疾的学生。参考答案:错[判断题]45、几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现课业学习问题,因此,专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。参考答案:对[判断题]46、健全完善随班就读保障体系是提高随班就读质量的关键。参考答案:对[判断题]47、教会多重障碍学生一些休闲技能对于提高他们的生活质量尤为重要,也能够帮助他们更好的社会化。参考答案:对[判断题]48、教师需注意不可让普通同学在帮助肢体障碍学生的时候玩弄他的辅具和伤害他的自尊心。参考答案:对:..[判断题]49、教师应尽量利用直观教具、彩色图片等对视障学生进行教学。参考答案:错[判断题]50、教育隔离只存在不同的教育体制之间。参考答案:错[判断题]51、经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。参考答案:错[判断题]52、聋必然导致哑。参考答案:错[判断题]53、盲人的耳朵天生就特别灵。参考答案:错[判断题]54、。参考答案:对[判断题]55、每个智力障碍儿童都会在某一个领域有出色的记忆力。参考答案:错[判断题]56、美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准,在注意力不足的维度上指出,儿童下列症状的表现上,在10岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为,在17岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为,注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上,并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。:..参考答案:错[判断题]57、内耳的鼓室含有人体最小的骨头——听小骨。参考答案:错[判断题]58、难以掌握生活自理技能属于智力障碍在适应性行为方面的特征。参考答案:对[判断题]59、脑瘫伴有癫痫,由学校医务室医师负责留意其发病的可能,并随时给予适当的协助或送医。参考答案:错[判断题]60、脑瘫定义的三要素是发育性、非进行性和暂时性。参考答案:错