文档介绍：该【小学科学《磁铁》练习题完整参考答案 】是由【闰土】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学《磁铁》练习题完整参考答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学科学《磁铁》(共6题,共12分),( )不能被磁铁吸引。A.????B.????,关键点之一是( )。??????????,附近有( )对指南针没有影响。??????????????,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁( )。???????????(??)。A.???B.????,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。????????(共6题,共24分)(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。(?????)和镍。,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。(?????)力、(?????)力、(?????)力等。(共6题,共12分),使小车运动。(??)、高温或强磁场等影响,它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小就会发生改变,有的磁力会增大,有的磁力会减小。(??)。(??),就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(??),而且只有两个磁极。(??)。(??)(共1题,共6分)。(共5题,共25分)(如下图)?(???)?画一画,并标出磁极。“○”标出磁极。?,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?(共5题,共31分)。(?)转动指南针。(?)把指南针放平。(?)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(?)让磁针自由转动。(?)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(???)。,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?:(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。(2)测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。(??)实现悬浮的。????????,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与( )相同。图1??????????????????????,与磁悬浮列车的工作原理相同的是( )。A.??B.??,请你教她如何使用指南针吧!,它的刻度盘上有( )个方位。??????????( )??????????,磁针静止后,白色的一端指向( )方。??????????,( )影响指南针正常工作。??????????;N;,;;拉;.√2.√3.×4.×5.√6.√:,如果吸引说明含有铁,如果不吸引说明不含有铁。::,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。,受外力影响较小,指示方向更准确。;1;5;2;,南极指向南方。,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。;B;