文档介绍：该【内江市部编版六年级语文句式仿写专题练习 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【内江市部编版六年级语文句式仿写专题练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。内江市部编版六年级语文句式仿写专题练习一、,在横线上续写两句话,使之构成排比。崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________,________;________,________。心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏)【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。。例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那________,在那________,在那________。【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。,写一句恰当的话。在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……上述事实证明:________。【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。,仿写句子。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。仿句:________。【答案】人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的勃勃生机。【解析】【分析】例句的整体句式是“人们都爱……,爱她的……,爱她的……,爱她的……”,第一个省略号中写一事物、景物等,其余省略号中写四字短语。【点评】语句的仿写,一定要注意结构、句式、内容的一致性,有的仿写还需要注意字数等,本句的仿写就要注意字数。,发挥你的想象和联想,续写下面的句子。(示例)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。①牵牛花开放了,好像________。②月光照在地上,好像________。③笼中的小鸟,好像________。④我不在父母身边的时候,好像________。【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如(1)的补写,“好像”后面一部分,一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。故答案为:喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。:仿照划线句子,在横线上再补写两句。幸福是什么?幸福就是父亲一次粗糙的抚摸,幸福就是朋友一句亲切的问候,________,________。【答案】幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励【解析】【分析】此题考查的知识点是句子的续写。解答时仔细阅读所填写句子的前后句子的意思要一致。注意分析例句,句子运用了设问的修辞,回答则是运用了比喻的修辞,内容围绕着“爱”“真情”。续写的句子也要运用了比喻的修辞,主题也要一致。故答案为:幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励。【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写,要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。,补充完整。例句:人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。人们都爱________,爱她的________,爱她的________,爱她的________。人们都爱________,爱她的________,爱她的________,爱她的________。人们都爱________,爱她的________,爱她的________,爱她的________。【答案】夏天;群花争艳;骄阳似火;蝉鸣阵阵;秋天;硕果累累;天朗气清;林寒涧肃;冬天;漫天飞雪;寒风怒号;冰清玉洁【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。审读全句可知,句中选取了春天的某一个方面的特点加以赞美,仿写句要注意采用相同的句式。本题可以按照春夏秋冬的顺序进行仿写,分别找出三个描写夏天、秋天和冬天的词语即可,难度不大。【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。,在横线处填人适当的语句,使其与前面的画线句内容和谐,句式相似。???听听吧,那春雨,雨打树叶,是动听的打击乐。看看吧,那春雨,雨润万物,________。闻闻吧,那春雨,清清爽爽,带着花的香味。舔舔吧,那春雨,甜甜美美,________。【答案】是优美的水墨画;带着甘露的清凉【解析】【分析】仿写句子要做到:理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。本题参照“是动听的打击乐”“带着花的香味”仿写即可。。??????深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;________,________。【答案】我们有理想;才会用努力回报社会【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“孤独,我们渴望陪伴”。此题的“渴望”就是理想,所以可以由原句升华一下。,要求语意连贯,句式一致。??????聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;________,________,________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。【答案】红梅傲雪;白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳【解析】【分析】题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。分析例句可知,仿写的句子应用拟人的修辞。示例二:金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好。,完成下面的句子。例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。仿句:在校园的小径上,________无数欢声笑语。在沸腾的操场里,________,在图书馆安静的氛围中,________,在教室的课桌上,________。【答案】我留下;我洒下颗颗汗滴;我如饥似渴地阅读;印下我书写描画的痕迹【解析】【分析】仿写句子要做到:理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。其次,审例句,明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。,使之和画线句子构成排比句。??????长大是什么?长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜;________;________。【答案】长大就是变得坚强,能忍住疼痛收回眼泪;长大就是变得孝顺,能捧上热茶问候双亲【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜”的内容与结构。。??????例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;?????????????????如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;?????仿句:如果你是,那快乐就是___??? 。【答案】比如:如果你是鸟儿,那快乐就是一望无际的天空。【解析】【分析】结合例句,注意“如果你是----那快乐就是----”这一句式仿写句子即可。比如:如果你是鸟儿,那快乐就是一望无际的天空。【点评】仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。?,然后仿写一个句子。??????每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。【答案】用“像……又像……”的句式写一句话,语言通顺、合乎题意即可。如:树上的石榴就像是一个小小的红彤彤的灯笼,灯笼下结着飘舞的穗,在阳光下熠熠生辉,又像一个欲露还羞的笑靥。【解析】【分析】本句运用了比喻的修辞,“像……又像……”连用两个比喻句,要注意句式的一致。【点评】仿句的几个注意点:1话题。首先,仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。2句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。3修辞。仔细研读例句所用修辞,仿句应使用与例句同样的修辞方法。如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。4结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。5衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然,相互照应,衔接一体。6表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。7手法。在表现手法上,仿句应运用与例句相同的方法,如象征、比较、抑扬等。8逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑,如“阳光”使人“感到”“温暖”,“光明”使人“看到”“希望”’,“暖风”使人“觉得”“舒适”,“绿荫”使人“得到”“休憩”。9情感。在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句的方式相吻合。如果例句的情感表达很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句中包含了讽刺的情调,那么仿句也应该来点讽刺;而例句若是平实的叙述,仿句也就要采用平实的陈述方式……10色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。另外,题干中如有字数要求,则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句字数相当。同时,书写方面,还应做到认真工整,无错别字。