文档介绍：该【高二生物竞赛试卷 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高二生物竞赛试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..分享高质量文档分享高质量文档高二生物竞赛试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二总分得分注意事项:、班级、,,由图3可判断该酶最适pH不受温度影响,一、-是该酶的激活剂,而Cu2+,图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,,涉及基因重组的是():..、病毒、抗体、,、传入神经元、神经递质、受体色体。下列叙述中错误的是()、垂体细胞、甲状腺激素、,,而不会发生在细胞甲A.①经胰蛋白酶处理可得到③、,但能听懂别人讲话,也能看书看报。②⑤送入⑥、II以及物质E、,到医院进行检査,下列与确定此人神经中枢是否受损有关的检查是①检査膝跳反射是否正常②针刺双脚观察是否有反应③、垂体细胞、促甲状腺激素、受体④检查血细胞的数量是否有变化分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档A.①③B.②④C.①②③D.②③④→个体→种群→,→群落→种群→×→种群→个体→×,合乎伦理道德的是()××(),花药和花丝萎缩,+,人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂,其中的催熟剂可能是()+的含量过低,()、Y,,用胃液处理,X被分解而Y不变。X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,。下列有关X、Y的叙述,,范围由小到大的顺序正确的是()→细胞→种群→生态系统分享高质量文档分享高质量文档:..,、Mn、Zn、、Cu、Mn、、Cu、B、、Mn、Cu、,最好检测其()[H],、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是():..,由温暖的室内来到寒冷的户外的生长,使蛋白酶作用缓慢,促进其他生化反应的进行,使腐乳具有独时,会发生相应的生理变化,其中与下图变化趋势相符的是特的香味,后期发酵能抑制微生物生长的物质是()。%,(),换上高倍镜后模糊不清,.①⑤⑥B.②④⑧C.①④⑥D.②⑤⑦(),,,4—。前期发酵主要是毛霉在豆腐上的生长,后期发酵则加入了多种物质抑制微生物分享高质量文档分享高质量文档:..,根据这种关系,()。,,只能采取“先污染,后治理”②,应为①→④→③→②,,①,,,属于相对性状的是(),。下列说法正确的是():..,,,。下列说法不正确的是(),不发生基因突变的情况下,,,、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是()④和⑤过程可以培育成杂种植株,,但其培养基中仍需加入葡萄糖、,,B的基因型为Yy,“媒介”,下列关于该“媒介”、理化性质及其稳态的调节机制的叙述,正确的是(),可存在于该“媒介”中分享高质量文档分享高质量文档:..“媒介”“媒介”“媒介”pH的稳定与HCO-和HPO2-,分别采用了高压蒸汽、酒精、(A+B+C+A+B+C+D)的处理方法,、手、、手、(A+B+C)、接种针、、、接种针、①~③表示的是生物体内3种有机物的分子结构。下列说法正确的是()、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是().①(其中W为生产者固定的太B.①~③存在于所有植物细胞1阳能),下列叙述中不正确的是()①就必定能通过光反应产生③D.③失去两个磷酸基团后是②()分享高质量文档分享高质量文档:..,,。,,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,(),AA个体占16%,aa个体占36%,、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百都是()分比、,不变;不变,,不变;增大,不变分享高质量文档分享高质量文档:..,增大;增大,,发现在每对相对性状的杂交实验中,,不变;不变,,提出的“假说”之一产生配子时,,:1分离比的原因,,进行“演绎”:若F产生配子时,成对的遗传因子分离,,且比例为1:,,相关的表述不正确的是:,则该植株侧芽处生长素二、.(6分)将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同方式培养,,背光一侧生长素浓度如长曲线如下图所示。请据图回答问题。果是E点,(重力为0),生长素浓度越高,,错误的是分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档(1)图中能与细胞膜及核膜直接相连的结构是______(填标号),细胞质中的①为mRNA,它在细胞核内合成,其合成过程需要__________(填酶)。(2)胞内蛋白在图中______(填标号)处合成后,在细胞质中加工并留在细胞内起作用。分泌蛋白合成后,先被引导进入内质网腔内,通过③⑤______(填名称)在细胞器及细胞膜间运输,经加工成熟后最终分泌到细胞外。(3)若分泌蛋白为胰岛素,则③和⑤的内容物中最可能具有生物活性的是___________。若⑧为性激素,则其合成部位⑥为______________,其通细胞膜运输到细胞外的方式为______________。(1)随着更换培养液的时间间隔延长,酵母菌种群的增长率逐渐,其可能的限制因素是不足。53.(10分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗(2)由曲线b、c、d看,随着种群密度的增长,由于加剧,传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种,问:增高,从而使种群数量的增长率。从数学模型角度分析最接近J型曲线的是曲线。,图中①~⑧为细胞结构或物质。请回答下列问题:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是,该方法称为。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档(2)图中①和④的基因组成分别是;(3)(三)过程的实现,所用的方法是。(4)方法II一般从F经(五)过程后开始选种,这是因1为。、玉米、小麦、大豆之后的第五大作物,也是第一大油料作物。生产上主要栽培的是甘蓝型油菜,科学家也越来越重视油菜品(1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的______________能力种的改良。常用的有以下两种方法:较差,其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。(2)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果__________(填“偏高”或“偏低”)(1)抗虫基因可以有从中获取,也可以人工合成;(3)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压__________,引(2)育种过程Ⅰ涉及的育种方法有和;起__________(部位)渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平(3)⑥步骤的原理是,育种过程Ⅱ最大的优点是;衡。(4)转基因作物一般都需要确认目的基因是否单拷贝插入(),请你推测育种过程Ⅰ。55.(8分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档(3)证明提取物中是DNA分子使用___________________试剂,在___________________条件下呈___________________色。(4)若选材为血细胞液,则选___________________(鸡血,猪血),理由是___________________。。(1)图甲中的②为______数目变化;b阶段为______分裂过程;c阶段制作临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,将细胞置于水滴中,中除了包括有丝分裂过程外,还包括______过程。盖上盖玻片;(2):将装片置于载物台上,通过调节反光镜、光圈、粗准______。焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片,找到细胞,并观察细胞结构;:7分高倍镜观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节A核酸中的DNA在生物体内以核蛋白(由核酸和蛋白质组成)的形式存视野亮度,观察细胞结构。在,DNA核蛋白在2mol/L的NaCI溶液中溶解度最大,,正确的操作应该是①;NaCI溶液中溶解度很低,。②。B在DNA溶液中加入适量体积浓度为95%的酒精,可溶解蛋白质,将DNA分离出来,此时DNA为黏稠的丝状物,可用玻璃棒卷起取出。,请回答:C实验步骤:研磨后得匀浆→过滤得滤液→滤液稀释→取出析出物→析出(1)依物理性质,该培养基属于培养基。依用途划分,则属物再溶解→加酒精静置→提取出DNA→DNA鉴定于培养基。请回答下列问题:(1)取30克洋葱研磨时,有时加入洗涤剂,其作用是___________________。(2)将滤液稀释其目的是___________________。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档(2)①和②两种运输方式的相同之处是。①和③两种运输方式的区别是,。(3)海带细胞中碘浓度比海水中碘浓度高,但海带仍从海水中摄取碘,这种运输方式是图,这种运输方式同时还需要消耗。(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是,培养的微生物可是。(3)该培养基中的碳源是。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是。(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是,应加入的物质是。(5)细菌种群进化过程中,其主要作用的变异来源是().(8分)下图是物质出入细胞方式的示意图。表示载体蛋白,表示物质分子,请看图回答:(1)上图中属于被动运输方式中的自由扩散方式的是图,属于被动运输方式中的协助扩散方式的是图,属于主动运输方式的是图。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档参考答案【名师点睛】(1)动物细胞、植物细胞的辨别【解析】试题分析:图1中a是酶,催化c的水解,可以解释酶具有专一性,图5可说明酶的化学本质是蛋白质,图7说明麦芽糖酶催化了麦看细胞质的分裂方式:由细胞板隔裂为植物细胞分裂,由中部向内凹陷芽糖的水解,A正确;图2说明酶有催化作用,图3可判断该酶最适pH缢裂为动物细胞分裂。不受温度影响,图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响,B正确;图6中,酶加Cl-反应速率最大,酶加Cu2+反应速率最小,能说明Cl-是该看细胞的外形特征:矩形有壁为植物细胞,圆形无壁一般为动物细胞。酶的激活剂,而Cu2+是该酶的抑制剂,C正确;图3中在低温时,只是(2)雄性、雌性减数分裂的辨别抑制酶的活性,不破坏酶的结构,温度过高时,会破坏酶的结构,图4中pH过高与过低都会破坏酶的结构,D错误。看细胞质分裂是否均等:均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体;不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细考点:本题考查研究酶的实验及影响酶活性因素的知识。意在考查能理胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。(3)【解析】【解析】由甲图可知,其中同源染色体成对排列在细胞中央的赤道板上,A正确;由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,所以细胞甲产生的子细胞中染色体数目减半,B正确;联会只发生在减数第一次分裂前期,而细胞甲处于减数第一次分裂中期,细胞乙处于有丝分裂中期,,C错误;细胞乙处于有丝分裂中期,其染色体数目与亲代体细胞中染色体数目相同,D正确.【解析】【考点定位】有丝分裂和减数分裂试题分析:不能说话是S区受伤,故选B。W区受损不会写字,H区受损不能听懂别人讲话,V区受损看不懂文字。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档考点:本题考查语言中枢相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握【解析】程度。试题分析:aaBb×AABB杂交后代,基因型种类为2,表现型种类为1,;aabb×aaBb杂交后代,基因型种类为2,表现型种类为2,故B符合;aaBb×AABb杂交后代,基因型种类为3,表现型种类为2,故C【解析】下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,所以A错;病毒不属不符合;AaBB×aaBb杂交后代,基因型种类为4,表现型种类为2,故D于细胞,所以B错;细胞1应为传入神经元,所以D错。不符合。【考点定位】对细胞间信息传递中各器官产生激素的了解,各器官、激考点:本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生理解所学知识素间的关系的把握。要点的能力和应用能力。【名师点睛】本题考查对细胞间信息传递中各器官产生激素的了解,、激素间的关系知识的掌握。【解析】当植物缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,;B项和C项没有体现相应离子在生物体中的作用;血液中Ca2+含量过低出现抽搐,说明无机盐离子在生物体中具【解析】试题分析:动物细胞培养时,需要用胰蛋白酶处理动物组织以有重要作用。获得单个细胞,故A正确;图中涉及转基因技术(基因工程)、细胞核移植和胚胎移植等技术,故B正确;常用PCR技术扩增②,,故C正确;把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期,故D错误。【解析】考点:本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的有关知识,意在考查试题分析:在细胞器中中心体和核糖体无膜,线粒体和叶绿体2层膜,考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。其余细胞器都是单层膜,故选B。:本题考查细胞器相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【解析】只有反射弧的结构完整,才能完成膝跳反射,针刺双脚才能有反应,①②正确;语言中枢位于大脑皮层,③正确;,④错误。综上分析,供选答案组合,C正确,A、B、D均错误。【解析】生命系统的结构层次有小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,故只有B项符合题意。:..分享高质量文档分享高质量文档【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展考点:本题考查细胞中化合物,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问【名师点睛】生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→题。种群→群落→生态系统,从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。【解析】在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量元素,如Zn、Cu、B、Mn等,而Mg、Ca等则属于细胞中【解析】运用试管婴儿技术可以解决不孕问题,这符合伦理道德,A正的大量元素,C正确。确;克隆人严重违反人类伦理道德,因此进行生殖性克隆人的实验研究不符合伦理道德,B错误;利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者,【考点定位】元素会造成基因歧视,导致失业等,不符合伦理道德,C错误;通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生,不符合伦理道德,D错误。【名师点睛】(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。【解析】生长素的主要作用是促进细胞伸长,赤霉素的主要作用是促进(2)微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。细胞伸长、促进种子萌发和发育,细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂,(3)来源:生物体有选择地从无机自然界中获得。乙烯的主要作用是促进果实成熟,故选B。(4)存在形式:大多以化合物的形式存在。【考点定位】【解析】【解析】试题分析:光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤:光反应是指:植试题分析:根据题意,X用胃液处理被分解,X中又含有N,有的含有S,物利用光能,将光能转变成化学能,产生ATP,为暗反应提供能量,产所以X可能是蛋白质,A正确;Y中含有N和P,可能是核酸,基本组成生氧气,因此如果做一个实验测定绿色植物是否进行了光反应,最好是单位是核苷酸,B正确;细胞膜上的蛋白质可能是载体,C正确;核酸可检验氧气的释放。暗反应是指:植物利用光反应产生的[H]和ATP,经过分布在细胞核中也可分布在细胞质中,D错误。一系列的酶促反应,将二氧化碳还原成有机物,因此如果做一个实验测定绿色植物暗反应强度,最好是检验其二氧化碳的吸收量。所以C项正确。分享高质量文档分享高质量文档:..分享高质量文档分享高质量文档考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断(2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。盛,产热增加,散热也增加,以维持体温的恒定。(3)体温调节能力是有限的,当环境温度的改变超出了机体的调节能力时,则体温会发生明显的改变。【解析】【解析】略【解析】光反应