文档介绍：大学生人际交往能力对未来就业的影响的调查研究
【摘要】就业能力是一种与职业相关的综合能力,主要包括基础能力、专业能力、差异性能力三个方面。大学生就业能力的高低程度对实现就业、保持就业、职业发展、晋升有着决定性作用。本文对大学生人际关系与就业能力间的相互关系进行了剖析,并就大学生人际关系对就业能力培养的作用进行了分析和阐述,从大学生宿舍、班级、第二课堂入手,提出了大学生如何运用人际关系知识指导自身加强就业能力培养的一些途径。
【关键词】大学生人际关系就业状况
目前,就业形势越来越严峻,2013年毕业的大学生人数在700万左右,比2012年的680万人数增加20万左右。而2004年,全国才280万毕业大学生,大学生人数不断增多,已经成为近年来需要解决就业岗位的首要考虑因素。在这滔天潮水般涌动着有自己的专业背景或身怀一些工作经验的应聘人潮中,有不少人由于对自身的性格“会错了意”,而对前来的招聘公司“表错了情”,以至于应聘的成功率极低而自己却百思不得其解。由此可见,大学生人际交往能力在实际生活中起着举足轻重的作用。
调查目的
通过对大学生人际交往能力的分析总结出人际交往能力对大学生以后就业的影响,并针对不同类型的人群,提出一个或多个改善对策。
调查对象
本次调查的主体为大连地区的几所本科及专科院校即大连工业大学、海事大学、大连航运职业技术学院、大连外国语大学、大连理工大学、大连职业技术学院的即将毕业的同学,详见表一。
表一调查人数统计表
学校
被调查人数
男生/女生
文科/理科

大连理工大学
164
91/73
71/93
大连工业大学
247
130/117
111/136
大连海事大学
218
94/88
77/105
大连外国语大学
187
85/102
128/59
大连航运职业技术学院
174
102/72
71/103
大连职业技术学院
154
90/64
67/87
总计(人)
1108
592/516
525/583
研究方法
通过对不同学校即将毕业的同学发放调查问卷的形式,对反馈的问卷数据进行统计得出结果。共发放调查问卷1200份,回收得到有效问卷1108份,%,符合统计要求。%,%。%,文科学生525人,%。通过对回收问卷的数据分析,再与理论分析进行比对,进而得出学生的人际交往特点以及人际交往对今后就业的影响程度。
图二男女生及文理科人数对比图
研究工具
一份调查材料选自郑日昌主编的《大学生心理诊断》一书中的大学生人际关系综合诊断表,该量表旨在了解大学生在交谈交际与交友待人接物以及与异性4个方面能力的情况,每个方面都由7个陈述性问题组成,共28 个问题每个问题作“是”或“非”两种回答。选择“是”记1分选择“非”记0分,如果总分在0-8分之间说明与人相处困扰较少,人际交往能力良好;如果总分在9-14分之间,说明与人相处存在一定程度的困扰,人际交往能力一般;如果总分在15-28分之间,则说明与人相处存在较为严重的困扰,人际交往能力严重不足。
另一份调查材料是来自《我要调查网》中的人际交往能力对就业的影响调查表,该量表旨在了解大学生的人际交往能力对以后就业的影响,该份调查材料中共有12道问题,其中9道单项选择题,3道多项选择题。通过对不同选项进行统计得出不同的结果。
调查结果与分析
数据统计
第一份调查结果显示,大学生整体人际交往能力不容乐观。少数同学存在较严重的交往障碍,从统计数据来看在被调查的462名学生中有249名同学的得分在
1-8 分之间,%,这部分学生人际交往能力良好,人际关系融洽,能与周围同学和睦相处。得分在9-14分之间的同学有154名,%,这部分学生人际交往能力、人际关系一般,在人际交往中存在一定的问题。得分在15-28分的学生共有47人,%。%的学生得分在28分以上这部分学生人际交往能力较差、人际关系不良,存在严重的交往障碍。
图三不同分数段人员所占比例
在所有被调查的学生当中,文科生得分在1-8分之间的共有383人,%;得分在9-14分的有136人,%;得分在15-28分的有6人,%。理科生得分在1-8分之间的共有348人,%;得分在9-14分的有181人,%;得分在15-28分的有54人,%。
图四文理科各分段对比图
第二份调查结果显示,用人单位在招聘时最看重