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2015年南京市玄武区一模语文(附答案).doc

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文档介绍

文档介绍:2014~2015玄武区一模语文试卷
(满分120分;时间120分钟)
一(21分)
。(10分)
(1)绿树村边合, 。(孟浩然《过故人庄》)
(2)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》)
(4)春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
(5)锦帽貂裘, 。(苏轼《密州出猎》)
(6) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(7) ,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)“一诗千改始心安”,只是由于诗人“”,不计其中辛苦也,所以诗篇流芳千古,“”(依次用《送东阳马生序》中和《爱莲说》中的句子填空)。
。(4分)
字斟句酌( ▲) 出类拔cuì(▲) 再接再lì(▲) 脍炙人口(▲)
“吟安一个字,捻断数茎须”两句诗抄写在田字格里。(3分)

( ▲)(2分)
(1) (2) (3) (4)
(1)幅是颜真卿的行书,“点画丰厚饱满,结构阔大端正”。
(2)幅是王羲之的楷书,“笔画游丝连绵,行笔灵活连贯”。
(3)幅是怀素的草书,“用笔破而愈完,纷而愈治,飘逸愈沉着”。
(4)幅是张旭的草书,“笔画奔突游走,如烟云缭绕,龙蛇飞动”。
,对对联。(备选人物:保尔、孙悟空、吴用、傅雷等)(2分)
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联: ▲
二(49分)
(一)阅读下列材料,完成6~11题。(18分)
诗教流芳,古韵悠长
【论诗品艺】
论诗①
元好问
一语天然万古新,豪华落尽见真淳②。
南窗白日羲皇上③,未害④渊明是晋人。
注:①《论诗》一共30首,系统地阐发了作者的诗歌鉴赏理论。②真:真实。淳:朴实,淳朴,醇厚。③陶渊明曾自称“羲皇上人”,但一直关注现实,忧国忧民。④害,妨碍。
【学诗****艺】
余幼时家贫,除四书五经外,不知诗为何物。一日,业师外出,其友张自南先生携书一册,到馆求售,留札致师云:“适有亟(急切)需,奉上《古诗选》四本,求押银二星(“一星”约合一百文钱),感非言罄。”予舅氏章升扶见之,语先母曰:“张先生以二星之故,而辞哀如此,急宜与之。”予年九岁,偶阅之,如获珍宝:始《古诗十九首》,终于盛唐。伺业师他出,及岁终解馆(学馆放假)时,便吟咏而摹仿之。呜呼!此余学诗所由始也。自南先生其益我不亦多乎! (选自袁枚《随园诗话卷六》)
【诗国忧思】
身边的现实:不少儿童喜用低俗口语“恶搞”唐诗,洋洋得意,而父母不以为意:“现在孩子可不都这样吗?唐诗这种老古董谁还当回事学啊?”
身边的调查:你喜欢阅读、欣赏古诗吗?
喜欢
无所谓
不喜欢
很讨厌
人数
26
50
72
30
百分比
%
%
%
%
【诗教访谈】
解放周末:早在2000多年前,孔子就说过“不学诗,无以言”,将诗歌教育的重要性提到了很高的高度。
钱理群:中国是“诗的王国”,历来就有“诗教”的传统。诗教是一种审美教育的行为:一是有目的地指导学生大量阅读诗歌经典教材,二是注重指导学