角色游戏的指导.ppt

文档介绍：角色游戏的指导
现代儿童教育家陈鹤琴说:“游戏是儿童生来喜欢的。儿童的生活可以说就是游戏。”游戏是幼儿的天性,而角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,更是幼儿最喜欢的一种游戏。
I
什么是角色游戏
所谓的角色游戏就是指幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏
角色游戏的特点
高度的独立自主性
特殊的想象活动
角色游戏的作用
通过幼儿对社会生活的反映与模仿,有助于幼儿学****生活社会性行为,发展交往能力;有助于培养幼儿的主动性、独立性和创造性。
游戏指导存在问题
对游戏材料的投放尺度拿捏不准
在游戏中的角色定位不够清晰,缺乏观察
指导缺乏目的性、计划性、整体性和层次性
无法正确把握介入角色游戏时机
一、对游戏材料的投放尺度拿捏不准
玩具和材料是幼儿游戏的物质支柱,更是对幼儿游戏的一种隐性指导,幼儿往往是在玩具物品或材料的启发下产生联想并引起做游戏愿望的。很多教师在刚开始投放角色区游戏材料时,认为游戏材料投放越多、越真实、越漂亮,孩子们越喜欢,太过于片面追求时髦、仿真的游戏材料,而忽略了材料投放的操作性。
二、在游戏中的角色定位不够清晰,缺乏观察
1、游戏是幼儿自己玩的,只要不 出问题,教师就可以不管。2、观察重点在安全,着眼 于不出事故。3、观察孩子在活动过程中情绪体 验、语言、思维发展水平。4、较多地介入幼儿的游戏之中,  不停地发号施令。
三、指导缺乏目的性、计划性、 整体性和层次性 1、把角色游戏的主题事先安排好。 2、把现成的知识及答案告诉幼儿。 3、轻易打断幼儿的游戏。